疫情下的創新教育

1、2.在抗擊新冠肺炎疫情下,是否給我們創新創業帶來的機會?請舉例說明3至4個機會

你好，很高興為你解答，我覺得在抗擊星光1000下是給我們帶來了創新和創業的機會，比如說第一。可以做直播帶貨，第二可以做線上生意，比如說開網店，然後掙錢，第三可以擺地攤，因為為了響應國家政策，擺地攤也是掙錢的一個好項目。這都是機會。

2、疫情之下，那些創新汽車營銷模式，真的有效果嗎？

2020年一場新型冠狀病毒疫情不僅打亂了我們正常的生活節奏，也打亂了汽車行業的節奏，讓本就深處「寒冬」中的汽車行業愈發艱難，中國汽車行業面臨更加嚴峻的考驗。

疫情不僅導致汽車廠商「停工停產「，經銷商「關門謝客」，也催生了出了消費者對車輛消毒、殺菌，以及無接觸服務等新需求。為了緩解疫情的沖擊，以及消費者的新需求，汽車廠商十分敏銳的推出了多項創新服務。

我們都明白，企業和消費者的關系已經從「買賣關系」升級為了「服務關系」，優質的服務不僅是維護現有客戶的「利器」，也是吸引新客戶的「法寶」。因此，各車企紛紛從「無接觸服務」、「健康車輛」「保障消費者權益」等角度出發，推出了對消費者的關懷服務。總結起來大致分為以下幾個方面，比如做好店內消毒、提供口罩等舉措讓消費者能夠安心到店；做好車輛消毒服務，讓消費者對車輛安心；門店折扣、優惠活動吸引消費者到店。

此外，值得一提的是，疫情也讓各車企重視齊起了直播賣車這種營銷模式，有些車企更是「老總」親自上陣直播賣車。這不僅反映了車企的應對疫情反應敏銳，也說明企業對這一營銷模式的重視。比如，特斯拉汽車在抖音進行直播，上汽乘用車公司副總經理俞經民更是親自直播間中熱情「帶貨」。此外，寶馬在天貓京東平台開啟直播，蔚來汽車到目前為止也已經舉辦了數十場直播，愛馳汽車新車上市也將採取直播的形式…那麼這種線上直播營銷模式真的有效嗎，還是只是一場無厘頭的狂歡？

據中國汽車售後服務質量監測大數據平台調查顯示，受疫情影響，19%的消費者有增購意願，在實體經濟不能滿足消費者購車意願的特殊時期，直播賣車是汽車行業採取的一項積極有效的自救行為。

其實，直播看車和去實體店看車雖然感覺不同，其不能像在實體店看車一樣那麼仔細，但是不得不承認的是，無論是直播看車還是去實體店看車的都是該車型的潛在用戶，畢竟只有感興趣的人才會去看。

但是，不得不提的是，直播雖然擁有主動性強，成本低，受眾廣等特點，能夠帶來比較大的流量，也能在短時間內獲取更多的銷售線索，但是直播賣車轉化率低也是事實。

不過，直播賣車獲取的銷售線索雖然不一定立刻就能轉化為銷量，但是，隨著消費需求的釋放，這些銷售線索還是有希望轉化為銷量的。直播賣車可以說是汽車行業的一次創新性嘗試，雖然直接轉化率低，但是在獲取銷售線索方面的能力還是不能忽視的。

玲瓏格致公關CEO、北大國家發展研究院MBA導師烏蘭圖雅不僅發出了「全民直播應對客流荒再不動手就晚了」的感慨，更是明確表名線上直播是大勢所趨。並表示做直播要有平常心，不要緊盯著轉化率，畢竟即使進店的消費者也不會百分之百購車。

線上直播賣車以及無接觸服務等各種創新服務只是疫情期間沖擊銷量的手段嗎？其實並不是，不少企業表示，即使疫情結束也會保留這種營銷模式。

上汽集團乘用車公司副總經理俞經民表示，上汽乘用車的直播效果很好，不僅如此，直播更是拉開了上汽乘用車線上營銷的序幕，直播僅是上汽乘用車加強線上營銷的代表。

愛馳汽車聯合創始人兼總裁付強表示，線上直播市場環境改變後的一次重要嘗試，雖然採取了線上形式，但是並不會摒棄線下模式，只是會做出一些調整，更多的向線上轉移。當然，除了直播，未來愛馳汽車還會推出其他形式的線上活動，付強認為逐步轉向線上是趨勢。

寫在最後，受新型冠狀病毒疫情的影響，汽車行業停工停產，整個汽車產業鏈無法正常運轉，產業鏈的各環節均受到了不同程度的沖擊。也是因為如此，各車企推出了各種營銷手段，比如線上賣車、無接觸服務等。但是，遺憾的是這些模式依然無法改善終端銷量大幅度下滑的現狀。希望疫情早日結束，讓一切被打亂的節奏都回歸正軌。

本文來源於汽車之家車家號作者，不代表汽車之家的觀點立場。

3、疫情期間你做了哪些創新性的活動？

通過電腦對網路上的那些熱門的舞蹈自學。鍛煉身體。通過視頻app學習了幾個美食的製作。

4、疫情對學校教育的沖擊和影響,你覺得學校教育應該怎麼做？

學校教育不同於網路教學，是網路教學不能替代的，其重要原因之一就是前者是「教育」，後者是「教學」。教育的范疇更大，它是由以傳授知識為主的「教學」和以涵養品德為主的「育人」兩部分組成的，其中「育人」的作用應當更為重要。

一場疫情，造就了不少可歌可泣的英雄，也照出了許多卑鄙可恥的小人。禮贊英雄，痛恨小人；我們需要英雄，害怕小人。人之所以能成為英雄，不一定是因為他有著淵博的學識；成為小人，卻一定是因為他喪失了正直的品行。

學校教育，關連著每個人成長中十幾年的黃金歲月，俢塑著人的品格，鍛造著人的性格，影響著人的人生觀價值觀。立德樹人，是學校教育的根本，德育為先，是學校教育的必須。

黨的十八大提出社會主義核心價值觀的基本內容，其中「愛國、敬業、誠信、友善」，是公民基本道德規范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在學校教育中要把這些理念變成具體實踐，讓學生在成長過程中立德有根、德化有果。

興趣是學習的核心動力，有了這個動力，學習者不管在怎樣的環境下，都能樂在其中、樂此不疲。興趣存在於豐富多彩的活動中。學校要創造出更多的機會，讓學生走出去、動起來，在活動中發現自己的閃光點，找到自己的興趣所在，才能主動學習，取得更好的效果。

5、請談談在疫情影響下全面建成小康社會總目標的意義是什麼？

寫作思路：立意要新穎文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容。

正文：

當前和今後一個時期，推進政治體制改革、加強政治建設，總的就是要在黨的領導下，發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主，使民主制度更加完善、民主形式更加豐富，人民積極性、主動性、創造性進一步發揮。

更加註重發揮法治在國家和社會治理中的重要作用，維護國家法制的統一、尊嚴、權威，實現依法治國基本方略全面落實，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，人權得到切實尊重和保障。

增強文化，社會主義核心價值體系是興國之魂，決定中國特色社會主義發展方向，必須使之深入人心；全面提高公民道德素質是社會主義道德建設的基本任務，必須堅持依法治國和以德治國相結合，使公民文明素質和社會文明程度明顯提高。

讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建設小康社會的重要內容，必須實現文化產品更加豐富，公共文化服務體系基本建成，文化產業成為國民經濟支柱性產業；文化越來越成為國際競爭力的重要元素，要不斷增強中華文化國際影響力，必須要使中華文化走出去，邁出更大步伐。

提高生活水平，要做到基本公共服務均等化總體實現，這是人民生活水平全面、普遍提高的重要標志；全民受教育程度和創新人才培育水平明顯提高，進入人才強國和人力資源強國行列，教育現代化基本實現，這是實現人的全面發展的基礎。

就業更加充分，這是民生之本得到保障的具體體現；收入分配差距縮小，中等收入群體持續擴大，扶貧對象大幅減少，這是發展改革成果惠及全體人民的重要體現。

社會保障全民覆蓋，人人享有基本醫療衛生服務，住房保障體系基本形成，這是實現老有所養、住有所居、病有所醫的必然要求；社會和諧穩定，這是人民安居樂業的必要前提。

6、在各行業都受到疫情沖擊情況下，教育行業為何還好？

2020年春節，沒有人想到新型冠狀病毒流行，這場暴亂成為2020年中國經濟的“黑天鵝”。中國經濟受到較大影響，國民經濟壓力巨大。在疫情面前，各行各業都按下了“暫停按鈕”，假期無限期延長。在家呆了一個多月，各行各業的實踐者從自滿到焦慮。受流行病影響，許多人被迫失業，失去收入，許多是中小企業入不敷出，倒閉潮洶涌。其中，旅遊、餐飲、電影、線下零售等行業首當其沖。原本很受歡迎的春節，卻成了近年來最冷清的一年長假。

當然，危機也催生了新的商機，在此期間，有些公司無法應對疫情，其他公司則是在此期間發現了商機。推遲復工和開學，使在線辦公、在線教育、在線醫療、游戲產業得到了一定的發展。對於教育行業為何能抵住沖擊，有以下幾點因素。

首先，教育對於一個人是非常重要的，所以它不可或缺。教育是每個人生活的准備，是走向未來的基礎，教育使人積累的知識財富，是獨立生活的前提，是一個人必須要有的。從某種意義上說，教育決定著一個國家和一個民族的未來。它也是一個國家和民族最重要的事業。所以，即使在疫情期間，教育也是不能停滯的，反而加快了在線教育行業的發展。

其次，在線教育培訓機構在疫情中突然成了教育行業的主角。在暴增的需求面前，有些在線教育企業的平台服務量 10 倍暴增，伺服器直接崩潰； 有些企業的電話被打爆，合作夥伴直接漲了很多倍。 在疫情暴發之前，有機構就已經預計在線教育行業是一個超過 5000 億元市場規模的巨大風口。疫情爆發後，加速了他的發展。

7、這次疫情，教育行業全方面改善，引發他們哪些思考？

網路教育的現實受疫情影響，雖然國內的防疫工作已經相當有效，全國各地都在逐步恢復工作，復課的通知一直推遲，預計高校和幼兒園最遲。學生群體在社會中是相對特殊的。在流行病的最後階段開展大規模集體學習活動是非常危險的。班級、食堂和宿舍都存在許多隱患。在復課前堅持全面控制疫情是一個明智的決定。在線教育承擔教學任務。在無法重返校園的日子裡，互聯網已經成為教師、學校和學生家庭的主要交流方式。學生們使用各種現場直播軟體和平台，如“雲”教室，來開展本應在學校的課程。各種在線課程不僅層出不窮，而且不同的教學風格也在網路上蓬勃發展。然而，無論採用何種形式，最終都必須落實到課堂和學生的學習中。無論教師和學校處於什麼水平，關鍵仍然是“課上好”和“上好課”。必須保證基本的教學要求。確保基本教學質量；專注於完成基本的教學任務。學校及時與家庭溝通，學生是否完成了網路教育的基礎課程；是否完成了班上的作業了，無論他們是否參加體育鍛煉的基本任務，家長都有監督和監督的責任，必須杜絕學生打卡，父母當“甩手掌櫃”的行為。學校也應該做好疫情期間的家訪工作。他們應該掌握學生的學習過程，了解學生的學習狀況，及時與家長溝通網路教育中出現的問題，並交流相應的解決方案。同時他們應該在孩子成長的過程中與父母合作做道德教育。提高線上教育質量，在疫情期間，網路教育平台承擔了絕大多數學生的學習工作。如有意外情況，要及時採取補救措施，搭建一個堅實穩定的在線平台，讓教育者放心，學生順利學習，把握特殊發展機遇，不斷完善平台的教育功能。教師應充分利用信息技術，篩選各種平台的網路資源，選擇高質量的課程內容，並根據班級的特點進一步優化，讓學生在網上看到高質量的學習課程。根據學生的學習情況來控制視頻課程的教學語言是非常重要的，無論是現場的還是錄制的。同時，教師的形象也受到網路各方的監控。

8、疫情之下，我們應該從柯卉兵身上學到什麼呢？

2020年2月19日6時，華中科技大學教授柯卉兵因感染新冠肺炎救治無效病逝年僅41歲，讓我們深感惋惜和哀痛，我們失去了一位令人敬佩的優秀老師。知情人士透露，柯卉兵教授本身之前就查出來了癌症，但新冠肺炎疫情可能加劇了柯卉兵教授的病情。加快了柯卉兵教授的死亡，柯卉兵教授愛黨愛國，忠於祖國的教育事業，敬業，任勞任怨，為中國教育、科研事業奉獻了畢生精力。他治學嚴謹、開拓創新、為人師表，深受廣大師生喜愛和尊敬。在這次疫情帶走了我們中國無數精英教授、院士、醫護人員、還有無數生命，這對整個國家是非常大的損失，我們普通人無能為力，能做的就是在家好好隔離。不要給國家添亂，記得清明節那天全網都是關於此次疫情的報道，我真的哭了，中國人依然那麼勇敢，特別是全國各地的醫護人員都紛紛主動請戰到最前線，他們不怕感染，就怕不能一起戰斗。此次疫情我真的很佩服他們的勇氣，其中讓我印象深刻的就是柯卉兵教授，他自己已經患癌症，依然不畏懼，和大家一起抗擊疫情，他去世在二月份，那個時候是中國疫情最危險的時刻，他在生命的最後一刻也心繫祖國。他的那種無畏的精神，是我們新一代的榜樣，希望我們的柯卉兵教授及所以在此次疫情中不幸感染去世等我英雄們在天堂一起見證中國更美好的未來，在此我懷著沉重的心情向英雄們致敬!2019年末這場疫情讓全世界看見了中國力量，還有中國的團結，我們的團結已經讓外國人感到害怕，我很驕傲自己是中國人，雖然我很平凡但是在外國人說一句中國的不是我都會很憤怒，因為我是中國人，我愛中國愛我的母親。

9、一場突如其來的疫情，給民辦教育行業帶來了哪些沖擊？

由於突發疫情，民辦教育在2020年經歷了發展的轉折點。一方面，線下教育完全中斷，受到嚴重的影響；另一方面，短期內在線教育蓬勃發展。隨著我國疫情的改善，學生慢慢的返校復課，教育市場有可能迎來新的改化。

不管是線下課堂的培訓機構還是在線教育平台都在思考自己的未來趨勢變化。在疫情期間，值得關注的是私立教育企業將何去何從？會對在線教育行業產生什麼影響？這些都是我們應該思考的問題。在這種流行病的情況下，短期內的巨大流量的確加速了網路教育的發展。然而，網路教育企業能否留住學生，不僅要關注令人滿意的流量，還要關注網路教學是否取得了效率和效果。疫情過後，學生的學習仍然是離線的。網路教育企業要想留住學生的心，還必須通過高質量的教學內容、精細化的管理和快速正確的運作來實現。

目前，我國教育資源的不平衡性依然突出，這直接導致了城鄉教育的差距，尤其是西北地區教師的嚴重短缺，讓不同地區的教育水平高低不同。但是令人感到高興的是，“互聯網”促進了信息技術與教育的有機融合，創新了教育手段和方法的變革，使比較偏僻和遠的地方，特別是西部地區的兒童能夠通過遠程教育享受到高質量的教師教學。對於民辦教育來說，我們應該遵循和了解政策，發展和追求比現在更加公平和優質的教育；誠實和質量是所有商人必須遵循的標准，教育必須有一顆最初的心，給孩子營造好的條件，讓孩子們學習進步，讓更多的孩子和父母可以感受到良好的教育服務和理念，使他們安心和放心。

10、疫情的影響下，我國K12在線教育的前景如何？

危機就是轉機，正是因為疫情加速了K12的在線化進度。我們預言K12以後在線教育將會是主要途徑。