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实践的创新

发布时间: 2020-10-02 05:48:47

1、实践 与创新的作文,快600字左右

在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了实践,创新便会成为无源之水,无本之木。这样,便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功。

创新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造,而是要注意实践的成果,在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律,创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时,他说:“如果说我看得更远一些,那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词,但细细想来,如果没有伽利略夜观星空,如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律,那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律,似乎要大费周折了。可见,实践和创新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的实践中创新才是可取的。

马克思作为世界无产阶级的革命导师,用毕生的心血写成了光辉巨着《资本论》,他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然,大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗,之后的奋笔疾书,见证了他那前无古人后无来者的理论。但是如果没有他翻前人之作时的专注,摘抄资料时的认真,圣西门、傅立叶他们的空想理论,他也不会成功的。甚至可以断言,如果没有他们,《资本论》也许不会这么快地完成,我们也许还要在黑暗中摸索着前进。可见,在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。其实不用更多的证明,那指导我们走上富裕之路的邓小平理论,那真知灼见的“三个代表”重要思想便雄辩地说明了实践和创新的关系。

盲目的创新往往会弄巧成拙,让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”的郑国人,总想学习别人的步法,以便自己跟本国的人走路不一样,似乎是创新了,但是动机不纯,方法不对,不知继承,落了个爬回去的下场。前几年的小品《如此包装》也是说的这个道理,本来评剧便是一门值得继承的艺术,可是那个“总监”非要进行“创新”,将原来风马牛不相及的流行音乐与民族艺术强行配伍,结果是可想而知的。那“创新”出来的“四不像”让我们津津乐道了好些年。若不得要领,便很容易犯同样的错误。

实践和创新是雨与水的关系,没有了实践如同只有鱼没有水,再好的创新也会成为空中楼阁,不会有长久的生命力;而只有水没有鱼似乎更表现出只有实践没有创新的死寂,毫无生气。只有鱼和水统一在一起,才会变得有生气。正如创新和实践完美地结合在一起,才会结出成功的果实一样。

创新是重要的,但是实践同样是重要的。你要想获得成功,实践和创新是必不可少的。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”没有了实践便是无源之水,而没有了创新便是一潭死水,只有在实践的基础上创新,才会真的“清如许”了。

2、青年实践创新的成语

别出心裁
bié chū xīn cái
[释义] 别:另外;裁:安排取舍;心裁:出于个人内心的设计、构思、筹划。指另外想出一种与众不同的新主意、新办法。也作“别出新裁”、“自出心裁”。
[语出] 明·李贽《水浒全书发凡》:“今别出新裁;不依旧样。”
[正音] 别;不能读作“biè”。
[辨形] 裁;不能写作“栽”。
[近义] 别开生面 标新立异 独出心裁
[反义] 千篇一律 鹦鹉学舌 如法炮制
[用法] 表示与众不同的新主意或办法。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 动宾式。
[辨析] ~和“别具匠心”;都表示“想法独特;与众不同”的意思。但~偏重在“心裁”;指心中的设计、筹划;可表示构思、主意或办法与众不同;“别具匠心”偏重在“匠心”;指“巧妙的心思”;一般用于艺术构思与众不同;范围比~窄。
[例句] 新闻报道的方式也~;把历史镜头、现实镜头连续播映;把赛场内的比赛和赛场外的活动同时报道;使人耳目一新。
[英译] be original in one’s ideas

3、如何在实践中坚持创新

如何在实践中坚持创新
 加强马克思主义学习型党组织建设,是党的思想理论建设的一项重要战略任务。近年来,我国各级党组织和广大党员干部自觉加强学习,全党形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。

今年“七一”前夕,共产党员网、共产党员电视栏目和共产党员手机报在同一时间开通上线,开拓了党员学习的新平台。这是建设马克思主义学习型政党的一个重要举措,也是推进党建工作和组织工作信息化的创新实践。党员教育迈出了现代化的新步伐。

建立长效机制

高度重视学习是中国共产党的优良传统。进入新世纪,党的这一优良传统继续发扬光大。2009年,党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织的新要求。这是对我们党历史经验的深刻总结,更是在科学分析新形势新任务基础上做出的重要部署。

在中央的重视与带动下,经常性教育活动有声有色、卓有成效。以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持集体学习,学习内容涵盖了从深化改革开放,到推动科学发展;从医疗卫生问题,到建设人力资源强国;从加强党的基层组织,到正确处理新时期人民内部矛盾等重大问题。5年来,党的十七届中央政治局已经开展集体学习33次。

各地各部门也纷纷采取多种形式,广泛开展学习活动。专题研讨、集体学习、中心组学习、举办论坛……形式多种多样,全员学习、主动学习、终身学习的观念在全党蔚然成风。

中央国家机关工委定期举办的“康铭论坛”,邀请知名专家学者为中央国家机关各部门各单位党支部书记和党务干部解疑释惑,迄今已举办讲座50多场,在党员干部中广受好评。

国家发展改革委创办的青年读书论坛定期用问卷、手机短信等方式了解青年需求,让青年干部成为论坛的真正主人,每期的嘉宾、选题、推荐书目都要经过精挑细选,拓展了年轻人的视野,增长了他们的才干。

如今,建设学习型党组织活动已逐渐建立起长效机制,使学习由以前的“软任务”变成了“硬约束”,由“抓活动”转向“促常态”。内蒙古自治区党委将学习型党组织建设列入年终考核,要求领导干部“述职、述廉、述学”;云南结合当地实际,探索建立了学习型党组织建设工作测评体系,用量化的测评指标保证学习任务落到实处。

弘扬优良传统

学习的目的在于运用。我们党有着“理论联系实际”的优良传统,在建设学习型党组织的过程中,这一优良传统得到充分、有效发挥。

3年前,湖北省宜昌市在建设学习型党组织的过程中,结合当地一个单位联系一个村的实际,决定试着把机关党支部(党委、党总支)会议搬到农村村委会、村民小组、农村各类经济组织和困难群众家里召开。这种直接帮助基层组织和群众的创新做法得到了基层群众的广泛拥护和热烈响应。宜昌市各级基层党组织已累计召开这种“扩大的支部会”3300多场次,为群众解决实际难题12000多件,受益群众达到150多万人。

国家行政学院党委书记、常务副院长李建华表示,通过推进学习型政党建设,要在各级党组织中营造实事求是的马克思主义学风,从理论和实践的结合上系统周密地研究新情况、解决新问题,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

在建设学习型党组织过程中,各地各部门把加强和改进学风作为推动这项工作的重要切入点,结合实际情况,深入调查研究,将学习过程转化为分析新形势、掌握新情况、解决新问题、推动新发展的过程。

陕西省委中心学习组先后就用好金融和资本市场、促进非公有制经济发展、发展生产性服务业等主题进行了20多次专题学习;山西省委中心组成员通过观摩学习的形式,深入地市检查重点工作和项目建设,促进了理论与实践相结合。

着眼于提高党员队伍的素质能力,中组部还举办了一系列示范培训班。来自基层一线的256名乡镇、村和街道、社区党组织书记,分两批到北京参加了由中组部直接举办的加强社会管理集中轮训示范班。此外,中组部还陆续举办了4期新任乡镇书记培训示范班、9期大学生村官示范培训班等,并联合中央有关部委举办了5批、16期基层党组织书记示范培训班,在全国引起了热烈反响。

据统计,5年来,全国共培训党员17476万人次,其中农村党组织书记培训456万人次、新党员培训1383万人次、大学生村官党员培训122万人次、党员创业就业技能培训4481万人次。

创新学习载体

干部论坛、社科讲堂、企业家论坛、炕头培训班、城市图书馆联盟……吉林省整合形式多样的学习方式,让广大党员干部真正实现自觉学习、深入学习。学习型党组织建设工作开展以来,吉林省根据党组织所在单位属性、党组织设置及其职能等具体情况,根据不同党员干部特点,进行分类指导、分层推进,创新学习方式方法,实现了学习普遍性要求与特殊需求的有机结合。

在建设学习型党组织过程中,各地各部门都将改进方式方法作为着力点,构建起多层次、全方位、立体化的学习平台,力求使学习达到最佳效果。

在福建省莆田市秀屿区,每当夜幕降临,人们都会成群结队来到“远教文化广场”观看节目,并不时交流观看体会。这是秀屿区运用农村党员干部现代远程教育网络开展党员教育的新方式。

经过多年努力,一个从中央到地方、规模庞大、上下联通、信息互动、组织性强的远程教育网络体系初步形成。如今,全国已建成农村党员干部现代远程教育终端站点68.2万个,乡镇村站点覆盖率达99.1%;建成了中央平台,开通了专用频道,建立了辅助教学中心网站和中心资源库,29个省(区、市)和新疆生产建设兵团建成了省级前端播出平台,各地均建成了省级辅助教学网站和省级资源库。

网络大讲堂、博客、微博等新的学习形式蔚然兴起,党员教育无时不有、无处不在。从“大锅饭”到“点菜单”,从“连续剧”到“专题片”,从简单灌输到自主选学……党员教育方式随着网络信息化的快速发展与时俱进。

4、简述实践是创新的必由之路

1.只有通过实践,才能更好地了解当前工作中存在的问题,推动创新的强烈愿望和聪明才智,推动工作不断发展。
2.只有勇于实践,敢于探索,善于总结,工作中面临的很多问题才能找到解决的办法,虽有一个过程,但科学化的水平一定能不断提高。

5、什么叫 实践 与创新

如果写书,可以写一本,但现在需要简单的说。
实践:一般是针对理论而进行实际施行论证的过程。
比如:你在设计一种电脑管理软件,编出程序后,给相关人员应用,相关人员用过后,将使用后的情况反馈,这就是实践,就是一种过程。
创新:一般是指在旧的理论中,通过实践总结后,有更好的方法,或者有新事物的理论产生。
比如:在开发一种新的产品中,发现有更多地方需要改进,从而可以提高生产效率,或者更改产品后,出现了一种更适合市场的产品。这就是创新。或者是研发部门通过市场调查,开发了一种市场上没有的却有广大市场的产品。也属于创新。

6、勇于实践,善于创新的意思?

勇于实践,善于创新的意思?
积极勇敢地进行改造社会和自然的有意识的活动。实践是检验真理的唯一标准。实际去做,去履行,而不是空想。正所谓理论与实践相结合,就能合理地改造世界。并且在实践中积极创造新的方法或途径。

7、实践与创新的辩证关系

(1) 马克思主义哲学是彻底的唯物主义一元论,主张物质是世界的真正本原。世界的真正统一性在于它的物质性,不论是自然界、人类社会还是人的精神,尽管它们表现各异,特点不同,但都根源于物质,都是物质的一种存在方式或机能。世界上除了运动着的物质,别的什么都不存在。
(2) 世界统一于物质的原理是整个马克思主义哲学大厦的基石,马克思主义哲学全部原理都是以此为理论根据的。世界统一于物质原理也是一切从实际出发的哲学依据。
第一,一切事物和现象产生的最终根源都存在于物质世界之中。因此,我们认识事物、研究问题就必须从实际出发,即从客观存在着的事实出发,既不能从原则、本本出发,也不能从主观想象出发。
第二,所谓从实际出发,就是要按照事物的本来面貌去认识事物,找出事物和现象之间的固有的联系,而不是以先入为主的思想去对待事物,也不是用幻想的或臆造的联系去取代事物的联系。这就在对待事物的问题上坚持了唯物论;由于一切事物都处于一定时间和空间之中不停地发展变化的,因此,从实际出发要有强烈的时空观念,一切以时间、地点、条件为转移,要因时制宜。坚持用运动、发展、变化的观点看待事物,处理问题,这就是坚持了辩证法。

8、实践与创新的作文

在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了实践,创新便会成为无源之水,无本之木。这样,便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功。

创新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造,而是要注意实践的成果,在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律,创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时,他说:“如果说我看得更远一些,那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词,但细细想来,如果没有伽利略夜观星空,如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律,那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律,似乎要大费周折了。可见,实践和创新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的实践中创新才是可取的。

马克思作为世界无产阶级的革命导师,用毕生的心血写成了光辉巨着《资本论》,他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然,大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗,之后的奋笔疾书,见证了他那前无古人后无来者的理论。但是如果没有他翻前人之作时的专注,摘抄资料时的认真,圣西门、傅立叶他们的空想理论,他也不会成功的。甚至可以断言,如果没有他们,《资本论》也许不会这么快地完成,我们也许还要在黑暗中摸索着前进。可见,在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。其实不用更多的证明,那指导我们走上富裕之路的邓小平理论,那真知灼见的“三个代表”重要思想便雄辩地说明了实践和创新的关系。

盲目的创新往往会弄巧成拙,让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”的郑国人,总想学习别人的步法,以便自己跟本国的人走路不一样,似乎是创新了,但是动机不纯,方法不对,不知继承,落了个爬回去的下场。前几年的小品《如此包装》也是说的这个道理,本来评剧便是一门值得继承的艺术,可是那个“总监”非要进行“创新”,将原来风马牛不相及的流行音乐与民族艺术强行配伍,结果是可想而知的。那“创新”出来的“四不像”让我们津津乐道了好些年。若不得要领,便很容易犯同样的错误。

实践和创新是雨与水的关系,没有了实践如同只有鱼没有水,再好的创新也会成为空中楼阁,不会有长久的生命力;而只有水没有鱼似乎更表现出只有实践没有创新的死寂,毫无生气。只有鱼和水统一在一起,才会变得有生气。正如创新和实践完美地结合在一起,才会结出成功的果实一样。

创新是重要的,但是实践同样是重要的。你要想获得成功,实践和创新是必不可少的。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”没有了实践便是无源之水,而没有了创新便是一潭死水,只有在实践的基础上创新,才会真的“清如许”了。

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