创新与社会的关系
1、如何处理好社会改革创新中的关系
一是改革与创新的关系。首先是要从体制机制上解决制约发展的深层次矛盾。要抓住加快完善社会主义市场经济体制这个根本问题进一步深化改革。重点是加速要素市场培育、增强市场主体活力、切实转变政府职能。同时，要敢于突破惯例，敢于超越自我，从实际出发，创造性地提出政策措施，以重点难点问题的突破带动全局工作。
二是经济发展速度与发展质量的关系。“又好又快”的发展，体现了我们党发展理念的进一步完善和发展方式的重大转变。让“快”服从“好”，在“好”中求“快”，意味着我国经济发展思路将更加重视发展的质量和效益。从广西情况看，特别是近10多年来经济总量在加速增大，我区的生产总值每突破1000亿元大关的时间在加速缩短，从1994－2007年，每突破1000亿元所用时间分别约为7年、3年、2年和不足1年。但发展的不可持续性所存在的弊端也日益显现。广西作为后发展地区，发展的任务相当艰巨，因此，以改革创新为动力去尽可能地加快发展速度具有更加重要的现实意义。广西加快发展的着眼点应放在注重扩大规模的基础上，努力实现经济结构优化，生产要素配置优化，发展的可持续性和坚持以人为本。
三是工业化与对外开放的关系。加快工业化是广西发展的核心战略，而积极开展对外开放，将能为加快广西工业化提供和营造一个更加广阔的发展平台。广西加快工业化与加快对外开放是相辅相成的，不能把工业化和对外开放对立起来，或者顾此失彼。应始终把加快推进工业化置于突出的战略地位，这样大开放才能有产业实力的支撑，才能夯实对外开放的基础，提高开放型经济水平。
四是增强自主创新能力与转变经济增长方式的关系。目前，广西发展面临着一系列重大的“瓶颈”性约束。如果继续沿袭传统的增长方式，经济运行所产生的巨大资源需求和对环境的破坏性影响，是我们根本不可能承受的。在这种条件下，要实现工业化和推进城市化，并逐步走向现代化，应当比以往任何时候都更加迫切地需要坚实的科学基础和有力的技术支撑。因此，广西必须增强自主创新能力，走新型工业化道路，加快实现经济发展方式的转变。
五是各级党员干部与人民群众的关系。广西要实现大发展必须要充分调动全区各族人民的积极性，必须是全区人民总动员。广西要实现全面建设小康社会目标，必须坚持党的群众路线，调动一切有利于发展的因素，把蕴藏在人民群众中的积极性和创造性最大限度地激发出来。要坚持以人为本谋发展，要注重在解决民生问题上取得突破。
六是党的路线方针政策和各级领导班子执政能力建设的关系。各地同样都是在贯彻党的路线方针和政策，但改革开放以来，为什么地区差距不断扩大，为什么原来发展基础相当的地区经过多年打拼，其发展结果会出现明显的反差，为什么原来居于发展后列的地区会实现了较大的赶超等等。这其中的原因是多方面的，除去客观因素，更应从主观上找差距，从提高执政能力上找差距。我们党是执政党，党的先进性最终应具体化在党的执政能力上。加快广西大发展，各级领导班子首先需要思想大解放，提高执政能力，着眼于新的发展和新的实践，不断增强创新意识和提高创新本领。
2、创新对个人以及社会的意义
A、创新思维能力的有与无，将决定一个人的发展前途。
由于创新思维能力上的差异，会导致不同的结果或结局，踏实肯干固然重要，但从某种意义说来，有无创新思维能力，即应变思维的能力，超前思维的能力，联想思维的能力等更为关键。
B、创新思维能力的高与低（大与小），将决定一个人的事业天地。
古今中外，大凡在事业上有所建树、有所作为的人，可以说，都是创新思维能力很强的人。他们靠智慧、靠特色、靠创新、靠点子，开拓出了事业上的一片广阔天地，被人们所赞颂，所称道。
C、创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气谋略。
创新思维能力超高、超众，就能敢于说别人没有说过的话，敢于做别人没有做过的事，敢于思考别人没有思考过的问题。创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气、胆识的大小，谋略水平的高低。
D、创新思维能力的显与隐，将决定一个人的目标设计。
有无创新思维能力，有哪个方面的创新思维能力，准确了解、把握自己创新思维能力的大小及其表现形式，将有助于自己的发展定位和目标设计。
3、用史实说明隋唐是一个创新的时代谈谈创新与社会进步的关系
三省六部制、隋唐。 2分
相互牵制与制约；削弱相权，加强皇权；
避免或减少决策失误；提高行政效率。 4分
4、论创新的社会意义
创新的社会意义。
创新的社会意义是社会人对于社会关系的创新性发展。其对于社会关系的内在本质及范畴的发现及创新是对于人类自我解放的自觉实践的反映。只有人类自我自觉的自我解放行为才可以是真的社会创新，才可以形成整体的社会革命性创新。
创新的社会意义，社会的革命性创新路径依赖的是生产力的解放，是劳动人民内在自我解放能力的提升，是劳动科技中劳动者素质及工具的整体进步。其最终表现为所有劳动者的社会化总体生产力的提升与劳动者作为人的存在的发展。
(4)创新与社会的关系扩展资料：
创新方法
1、要有创造意识和科学思维
强化创造意识，创造意识要在竞争中培养，要敢于标新立异，要有创新精神，要有敏锐的发现问题的能力，要有敢于提出问题的勇气。要善于大胆设想。确立科学思维，相似联想、发散思维、逆向思维、侧向思维、动态思维。
2、开拓创新要有坚定的信心和意志
坚定信心，不断进取；坚定意志，顽强奋斗；当创新活动误入歧途，需要调整方向时，它能够强迫自己“转向”或“紧急刹车”。
创新的社会意义，能力是促进生产力发展的第一要素,是知识经济发展的主要动力,是可持续发展能力的核心因素.可持续的生产方式、生活方式和社会发展模式的形成与发展均依赖于科技的创新、发展和应用.科技创新正是“技术进步”
5、创新对国家和社会的意义是什么？
创新对国家和社会的意义：
1.创新精神是中华民族精神的重要内容；是民族进步的灵魂；是国家兴旺发达的不竭动力；全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
2.努力学习科学文化知识，树立终身学习的观念；树立远大的理想，增强社会责任感和历史使命感；勤于实践，勇于探索，善于发现问题、提出问题、解决问题；掌握科学的思维方法，善于观察、分析，敢于质疑，敢于批判；发扬艰苦奋斗精神，积极参加社会实践活动，培养创新意识与创新能力。
创新的本质：
创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。创新活动的核心是“新”。它或者是产品的结构、性能和外都特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。
创新方法一直为世界各国所重视。在美国被称为创造力工程， 在日本被称为发明技法，在俄罗斯被称为创造力技术或专家技术。我国学者认为创新方法是科学思维、科学方法和科学工具。
科学思维是一切科学研究和技术发展的起点，始终贯穿于科学研究和技术发展的全过程，是科学技术取得实破性、革命性进展的先决条件。科学方法是人们进行创新活动的到新思维、创新规律和创新机理，是实现科学技术跨越式发展和提高自主创新能力的重要基础。
6、创新的社会作用说是什么？
创新的社会作用是社会人对于社会关系的创新性发展。其对于社会关系的内在本质及范畴的发现及创新是对于人类自我解放的自觉实践的反映。只有人类自我自觉的自我解放行为才可以是真的社会创新，才可以形成整体的社会革命性创新。
社会的革命性创新路径依赖的是生产力的解放，是劳动人民内在自我解放能力的提升，是劳动科技中劳动者素质及工具的整体进步。其最终表现为所有劳动者的社会化总体生产力的提升与劳动者作为人的存在的发展。
1、要有创造意识和科学思维
强化创造意识，创造意识要在竞争中培养，要敢于标新立异，要有创新精神，要有敏锐的发现问题的能力，要有敢于提出问题的勇气。要善于大胆设想。确立科学思维，相似联想、发散思维、逆向思维、侧向思维、动态思维。
2、开拓创新要有坚定的信心和意志
坚定信心，不断进取；坚定意志，顽强奋斗；当创新活动误入歧途，需要调整方向时，它能够强迫自己“转向”或“紧急刹车”。
7、创新意义和社会价值的区别
两者的区别：创新意义是想出新点子，创新意义要将这些点子运用到现实中，社会价值富有想象力，令人兴奋，并充满乐趣，社会价值则是一项艰辛的实践。
放眼望去，在整个人类历史长河中，人类对自然施加的一切改造，都是创新的结果。从工具的使用，文化艺术的发展，到社会关系和组织的演化，无一例外。
创新意义：
18世纪后半页到19世纪，英国开启了工业革命，成为世界上第一个工业化国家，同时推行自由贸易，拓展全球市场，成为全球最大的殖民帝国，被称为“日不落帝国”。其实早在1624年，英国就颁布了世界上第一部《专利法案》，鼓励发明创造。
8、创新与社会学的关系
通俗的说社会学着重于社会的构建，一个社会何以可能的宏观理念，社会的结构，社会的普遍现象综合分析出的理论知识。研究对象是群体不是个体或者特例，一个群体的生活环境作用于人，人反过来对生活环境进行影响。将社会理论化再把理论应用于社会改造的学科。着重于分析大量调查数据，从现象利用现有理论发觉本质，在将理论加以创新。 人类学和他的名字一样着重于人，着重于人文信息，从人本的角度研究群体的特质，着重于文化对人类的影响，研究一个群体特定的文化。更人性化的学科。需要对一个群体，一个民族，或者一个组织有深入的内涵的了解而不仅仅是概念化或者数字的分析。研究需要有深厚的文化底蕴做基础。
9、文化创新与社会实践的关系
答：来①社会实践是文化创新自的源泉、动力和基础。
② 文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的。文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。