商标法讲义

1、吉备国际大学的学校简介

院系和学科
在不同的历史和文化中探索国际问题的根源之所在。加强国际理解、如实地检验最新的国际局势。从学术派到活动派,本学科的学习课题丰富多彩。为了准确地分析社会现象,更全面地了解社会,还可以把考取社会调查士的资格作为学习的目标。
如今,即便为公司付出努力,也有可能被公司解雇。因此必须要终身提高自身的能力。本学科设有重视应用能力的课程,鼓励考取资格,重视以社会学为基础的经营 信息 人文等学问传统。短期效应不能长期应战,希望大家学习位于学问根底的哲学和理论,成为一个学识深厚的人。
现代社会的体育运动多样化,更多的人以多样的形式参与和享受各项体育运动。从社会学的角度学习这一现象,探知人为什么要参与体育运动这一根本性的问题,同时从经营学的角度学习作为实业而开展的运动经济之结构。进而掌握高质量的开展运动经济的相关知识和技能。
医务护理人员,是向那些为维持健康生活需要护理、照顾者或病人、残疾人及其家属提供维持健康、预防疾病和恢复健康所需看护服务的专门人员。本学科的目标是培养活跃在社区 医院 学校的保健医生、护士、保健教师以及高中教师。
本学科设有研究生院课程,是日本为数不多的培养理学疗法士的教育机构,拥有具备丰富临床经验和研究业绩的专职教授群体。在学生和教师共同创造的教育体制下,进行授课、实习与研究。另外,采用毕业后仍可继续进行自学的终身学习教学计划。
本学科的目标是培养作业疗法士。为使残障者或可预见残障者能在社区里自立生活,以“手工作业”为中心,面向每一位患者实施最适当的援助技术和管理。因此采取集体上课及去福祉设施体验实习等适应时代需求的教育体制。
在福祉环境显著变化的今天,怎样描绘福祉社会的未来呢。本学科就是探寻这一福祉的本质性课题的学科。可以广泛学习福祉的基本原理、制度和政策、援助方法和技术等专业科目,以及临床心理学等相关领域和国际社会福祉等全球性问题。培养能够设计福祉社会的未来,并具备实际应用能力的人才。
本学科的目标是,培养精通福祉 保健科学 医疗的社会福祉士和健康运动实践指导人员。因此,综合学习健康 福祉 保健 运动 东洋医学等专业知识,采用能够学到广泛知识和技能的教学计划。面对健康 疾病 衰老 护理 残障等问题,向每一位社会成员提供生活与健康方面的帮助。
孩子们所处的社会环境发生了很大的变化,在围绕孩子的诸多问题不断出现的当今社会,非常需要具有高层次专业知识的儿童福祉专家。因此,本学科致力于培养适应儿童所处的多样环境、拥有专业知识和技能、富有人格魅力的儿童福祉专家。
企业的财产受到各种法律的保护。在本学科学习专利法、商标法、创意法、防止非正当竞争法等基本知识的基础上,了解法律程序、掌握避免纠纷、解决问题的办法,以及在企业和组织中知识产权的保护和利用等专业性知识。
本学科从文科类的角度学习环境与人的关系。期待文科类环境专业的学生培养“企画能力(起草政策能力)”和“面向大家的说明讲解能力”。为发挥这种能力,需要具备理解社会科学和自然科学的能力以及理解环境科学成果的能力。本学科旨在培养综合学习这些能力,将来在企业、行政部门以及NPO担任顾及环境的企业经营和环境政策制定等工作的环境施策人才。
本学科的学习是从正视文物,了解祖先留下的历史文化着手。学习和掌握西洋、东洋美术 古籍的修复、数字化资料的制作、以及文物信息等的专业性知识和技能。开展去新加坡国立文物修复中心和(北京)故宫博物院、(台北)故宫博物院等海外实习,同时尝试将教授们的研究信息应用到教学当中。
临床心理学是为了人们更好的生活、通过心理性的理论和技法深入了解人的心理,探求“心理健康”的一门学问。学习如何应对和帮助因挨欺负、失业、患有自闭症等等而苦恼的人、以及学习如何应对难以适应社会的高龄者、残障者和儿童的正确方法。不仅如此、它还是一门对日常生活也很有帮助的学科。并且通过“心理咨询室”、“临床心理咨询研究室”与社区学以致用、教学相长。
社会学研究科已开设10年有余。作为适应时代需求的本研究生院已有10名学生取得了社会学博士学位。对于具有卓越能力和强烈求知欲望、并能写出具有独创性论文的学生将争取使他们获得学位。社会学是现实科学,因此必须抓住“国际化”“少子高龄化”这些现代社会所面临的课题提出其对应策略。也有必要分析大学所在地域所存在的问题,并将其研究成果还原于当地社会。该校研究生院以“比较社会学”、“地域社会学”和“产业社会学”为视角研究现实社会中的各种具体问题,设置与其相关的课程。从2007年度开始将开设冈山站前分校。不仅该校毕业的本科生、留学生可以利用,同时也向社会的一般人员敞开大门,帮助他们从事研究。本“社会学研究科”切实把握时代的需求,站在父母的角度对热心学习的学子们进行恰当的研究指导。
我国将依照“文化艺术振兴基本法”,把加强推进“文物的保护和应用”作为基本方针。近年,对世界宝贵遗产的文物保护修复以及再度评价并应用的呼声很高,设置以“文物保护修复学”为基础的研究生院曾成为重要课题。然而,在我国文物保护修复学专业的研究生院数量很少,特别是该校所在的中 四国地区以文物保护修复学为核心的研究生院研究科更是没有。在这种情况下,该校开设了文物保护修复学研究科。本研究科的特色是实践性地从事文物修复学、文物保护科学等文物学各领域研究,并由在各自的领域积累了丰富经验的教师进行研究指导。对于在本研究科取得规定学分,论文审查合格者,授予本研究科首次申请的“文物保护修复学”硕士学位。本研究科不仅招收国内外有关文物学的毕业生,也欢迎活跃在国内外的文物相关企业和设施的社会一般人员,对其进行高层次的文物保护修复学的研究指导。
进入21世纪,IT等领域的技术更新越来越快,社会发生了巨大变化。医疗和保健领域也不例外,到了需求高层次专业化的时代。该校研究生院保健科学研究科适应这一社会需要以教育 研究 实践为主体培养看护保健领域、康复支援领域的高层次专业人才。本研究科现在从本科直升上来的学生和具备临床经验的社会学生各占一半。共同拥有更高的问题意识,彼此相互影响,积极投入各自的课题研究。在这种环境下,再加之经验丰富、工作热情的老师们,相信从本研究科毕业的人才,通过利用尖端技术瞄准未来进行研究和实践,一定会成为各自领域的带头人而大显身手。另外,还将热心培养磨练该校特色的国际化,提高在学术会议上所必需的英语能力。无论是搞学问还是做人都高标准严要求、培养在充满人类科学的护理保健、康复支援领域解决问题能力强、具有指导能力的优秀人才。
受宪法保护的基本人权--“福祉”,其内容从80年代起开始改变。近年来,由于看护保险制度和援助金制度的导入,福祉由措施制向合同制过渡。在社区里,开始重视地区社会的交流和关怀,高龄和残障者等弱势人群与地区社会共生的社区结构正在不断改善。正因为处在当今时代,社会福祉学通过跨学科的研究,与多领域学科合作,形成了特有的社会福祉学的内容。在这一社会环境和学术环境中,要求高等教育机构研究生院提高专业性教育和研究的层次。本研究科主要由理论、政策领域和方法论领域构成,学生按照各自的课题进行研究。在校内不单纯地学习,还通过在各种学会上的积极发表来加深自己的钻研。社会福祉学是通过对人的生活方式和生活状况以及生存意义的关心,探寻人类本质的一门深奥的学问。我们期望通过研究和实践培养人格丰富的福祉学专家。
现代社会,出现了各种各样的心理问题。比如,在家庭受到虐待和缺乏关爱,在学校挨人欺负、逃学、有成长障碍,在社会上自闭,有精神压力以及有反社会行为等。临床心理学研究科将这些现象作为研究对象,研究如何从正面介入乃至预防。本研究科的目标是培养在医疗现场能够发挥作用的拥有实践经验的临床心理士,同时着眼于培养研究人员进行研究指导。学习临床心理学及其相关的广泛的知识及心理测试和心理咨询技术,制定讲义 讨论和实习等多方面的课程计划。在硕士课程阶段主要以成为具有实力的临床心理士为目标,到了博士课程阶段就要朝着高级专家、研究学者的方向而努力。
该校社会福祉学研究科于1999年4月开办。目的在于培养高龄化的进程中能够适应高龄 残障 儿童福祉理论和实践的社会学专家,掌握更高水平的知识和技术,应对多样化福祉需求的人才。其后,2002年4月设置本研究科(通信制),致力于社会福祉从业者等的再教育,培养高级专业人才,发挥通信教育的优势,排除地理和时间上的制约,广泛地提供学习机会。函授制课程也有大学常规教学组担任,不会造成与正常在读生之间的差别,可学到高水平的专业知识。
吉备国际大学研究生院临床心理学研究科临床心理学专业博士课程,以成为日本中 四国地区为中心领先的研究教学机构为目标,旨在进行高层次的临床心理学研究活动、教学活动及高水准的临床专门性活动,重视培养该领域的领导人才。作为学习和研究体制,在学习指导上以入学时进行的内容为主,但从入学前开始就研究目的、研究对象和方法等进行细致的探讨,在入学说明会上对当初的计划进行确定,从而进入实际的研究活动。
冷战结束后,在世界全球化的进程中,国际社会出现了贫富差别、民族宗教的对立和纷争、恐怖威胁、对自由人权和民主主义的压制、环境的破坏、传染病的蔓延等纷繁复杂的问题。在这种情况下，我国的研究生院通过策划国际共同研究和开发项目、召开国际研讨会等对国际社会做出了知识性的国际贡献，但是国际社会所需人才，即具备优秀的专业性并了解国际开发理论和策略，掌握地区社会问题的人才并没有大量涌现。
本研究科针对贫困、饥饿、难民、灾害等人道主义援助方面的课题，以及环境破坏和资源枯竭等有关地球环境等课题,通过“BHN”,“人类开发”,“人类安全保障”等“以人为本进行开发”的设想，进行提高社会质量的尝试。为谋求培养能够真正活跃在国际合作领域中的人才,在强化每个人的专业性的同时,构筑促进理解国际开发理论和战略以及地区固有社会文化的教育研究场所也不可或缺。关心国际协作的一般在职人员在人数上是有潜力的。但是，这些人员到研究生院等高等教育机关从事研究，不论在地理上还是在时间上都存在困难。针对这种情况,该校开设了国际合作研究科的函授教育课程。
国际合作领域所需人才除了要具备专业知识外，还要具备足够的使用外语进行交流的能力、协调能力、事后评价能力，此外还要加上在异文化社会能够独立活动的韧性和良好的人品。本研究科以培养这类国际合作领域所需英才为己任。

2、钟秀勇民法讲义为什么没有讲商标权，专利权

亲，三校名师中商标法、专利法、著作权法是鄢梦萱老师讲的，你可以在商法的讲义中找到。
希望能帮到您~

3、如何保护企业知识产权?

世界上的财产可分为有形财产和无形财产两大类，有形财产又可分为动产和不动产。动产即可移动的财产，如汽车、家具、牲畜……。不动产就是永久固定在土地上的财产、如桥梁、土地、房屋……，也称不可移动财产。知识产权是一种无形的财产权，也称智力成果权，它指的是通过智力创造性劳动所获得的成果，并且是由智力劳动者对成果依法享有的专有权利。这种权利包括人身权利和财产权利，也称之为精神权利和经济权利。所谓人身权利是指权利同取得智力成果的人的人身不可分割，是人身关系在法律上的反映。例如、作者在其作品上署名权利、或对其作品的发表权、修改权等等。所谓财产权是智力劳动成果被法律承认以后，权利人可利用智力劳动成果取得报酬或者得到奖励的权利，这种权利也称之为经济权利，知识产权保护的客体是人的心智、人的智力的创造，是人的智力成果权，它是在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的智力成果依法享有的权利。知识产权是国际上广泛使用的一个法律概念。

专利权是指依法批准的发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有的独占权或专用权。专利权是一种专有权，一旦超过法律规定的保护期限，就不再受法律保护。

4、法考科目多知识繁杂，如何高效复习？

从现在开始复习的方法：

100天是底线，低于100天很难，但100天以上就基本没问题，保证每天4小时左右，坚持100天，法考可以走2轮，完全可以过线（法考及格就过线，不需要高分），法考高分很难，但过线的话，100多天高效的复习就够了！
现在延期到10月底！足足延期了40多天，现在还有130多天，完全来得及，包括在职的！

具体可以看一下文章后面的规划，我们都是按照现有课程和时间详细计算过，所以时间是很够的，基本可以走2-3轮！

强调：高效备考≠学习钻研！

只要是考试，就有常考点（如每年都考很多抢劫罪），偏的考点（如国家安全犯罪很少考），简单的题，难的题。

法考是及格考试，分数考多了都是浪费！

高效备考=好的资料（如精简的内部讲义和课程）+用科学的备考方法（如做题一定要跟上，不要拿着法条背）+明确的进度目标（如每周目标，每日目标+组队坚持（如坚持打卡，找人互相督促，有个对比参照）

从现在开始，你需要：

1、一轮完整的课程

用内部讲义和配套强化阶段课程，每个科目一轮，总时间需要：刑法40小时+民法40小时+行政20小时+民诉20小时+商经知30小时+刑诉30小时+理论30小时=210小时左右；每天4小时，大概需要50多天，加速的话40多天可以全部听完课。

【注意】以上课时是按照各个机构内部收费班强化课程计算，差不多就是这个时间，已经挺全的了，不能用前面的免费课，否则会多一倍！

2、一轮完整的题目

每个科目做一本纸质真题（或在系统上做完近10年真题），大概需要花10-20小时，可以做400-600题，所有科目总共100小时左右。每天4小时，大概需要20多天，可以做完全部题目。

【注意】我们带一般会快一些，因为我们会要求在职考生每天白天刷题30道，每周模考一套卷子，每个科目真题配到每天学习中，不用单独计算做题时间。但没跟班，基本所有科目的真题一个月不到就可以都做完一轮。

3、二轮课和题

二轮我们不建议全部又重来，一些很基础的章节，自己又学会了的话，就可以跳过；学习重点章节，常考必考的。但题还是在做一轮，但第二轮做题就会快很多，基本只需要第一轮一半左右的时间；大家可以采取如下节奏：这个章节我先做题，对的不用看解析，错的看，如果没什么大问题，就细节记不清，理解没障碍，不用重复听课，但理解都有问题，还是针对这个章节再听下课。

因此，再全面做一遍题，不好的章节针对性的听下课，大概需要30天左右。【如果时间来不及，可以找一些老师讲重点专题的课跟一下，这样也有针对性；然后自己白天抽空刷题，把题再做一遍】

4、三轮背诵冲刺

三轮我们就建议跟一些背诵的课程全面过一下，每年这类课程每个科目大概8-15小时，内容是全的，但不会细致的讲背后的制度，只会带一下基本原理，和梳理逻辑，让你知道要记忆的点。如我每年也会讲推背图的课程，基本每个科目就10多小时搞完，知识点覆盖很全了，用于考前两月串讲和辅助记忆。这类课程过一轮大概需要100小时，每天4小时，最慢，大概1个月可以弄完。

这类课程还可以上下班路上加速听一下，或前面学完部分科目，每天早上抽一小时记忆就跟这个课程背（这些都是带着你背的，有前面一两轮的基础，不需要很慢的听），基本20来天就可以弄完，学习期间也要自己多读配套的讲义或自己的笔记，巩固好！

5、专题、错题、模拟题

上述弄完基本110多天，距离考试还剩20多天，需要把错题再刷一遍（在职可以利用白天零碎时间在app进行）；把修改和新增等知识点，或老师押题之类的课程学一下，大概每个科目1-2天，10天就可以学完；考前还要做点模拟题套卷，基本每周做4套左右，做10套以上，最好用机考系统做，可以训练考试的状态，我们到时候也会提供，还会有模考大赛之类的。
【总结】

完成上述的内容，基本课过了3轮，题做了3轮，背诵也安排了，要考高分不现实，但达到及格的标准，应该是没问题的。
另外，上述安排的其实很满，完整的走了三轮，时间少的可以删掉一轮复习（如简单的科目做做题就好，没必要再听课，后面跟着背即可），直接一轮课+背诵课+多做点题+多背一下。

过客观题问题也不大，因为只需要你及格，多背背小法，诉讼法是可以及格的。

5、过司法考试应该买些什么资料？

当然是法制出版社的最权威了.

介绍一下复习方法。

考生应当结合大纲和司法考试指定教材，将所考查的部门法和每部法考查的内容大致熟悉一下。以民法为例，从考查的法条而言，包括《民法通则》、《担保法》、《合同法》、《婚姻法》、《继承法》、《商标法》、《专利法》和《著作权法》等等，以及各部门法的相关司法解释（考生可以从当年的司法考试大纲上明确具体考查范围）。

从考查的内容看，除了要了解每个法条的重点内容以外，还要搞清楚每个法条所规定内容的纵横联系，例如，我国各个民事法律规定的民事主体有哪些，具有哪些共性和特性等，这样复习的效果是有助于知识的立体化。笔者在第一阶段的复习遵循四个“原则”，下面详述之：

1. 司法考试内容的复习起点安排，最好按照各部门法所占分值比例来安排，例如，可以先复习刑事法律或者民事法律；

2. 就司考复习的顺序而言，建议采取“实体法＋程序法”的方法，例如“民事法律＋民事诉讼法律”，“刑事法律＋刑事诉讼法律”，“行政法＋行政诉讼法”等等，这样的复习方法不仅可以弥合实体法和程序法的障碍，而且可以相互对应，促进记忆和理解。

3.微观复习即具体到每个部门法的复习，应首先掌握司法考试指定教材中相关理论知识，然后再结合法条和司法解释融会贯通，最后研究历年真题，分析考查方式和考点。一般而言，历年真题中的考点是“恒重”的，即重复率很高。但是从 2004年的考题来看，司法考试涉及的内容有全面性的趋势，所以要避免一个误区即只依赖历年考点来复习，这样会有失偏颇。

4. 将记忆性偏重的知识点放在后面复习。由于记忆规律的作用和大强度的复习，不可能有太长时间的记忆，所以要将这种记忆性偏高的知识点“置后”。例如，法制史、法理学、国际公法等内容。

除以上四个原则外，笔者建议考生在司考复习中，除了依靠“眼睛”和“大脑”，还要学会用“手”，即要善于总结。采用这种做法的原因有二：一是有助于记忆，俗话说“好记性赶不上烂笔头”；二是，由于司法考试指定教材很详细，如果每一阶段的复习都一页页翻实属负累，而大纲又过于简单，所以考生应制备自己的“复习宝典”，将涉及的知识点系统化，例如，可以写明考点包括的主要制度，各制度考查的关键点是什么，有哪些疑点甚至包括复习过程中闪现的“灵感与火花”。也许在复习的第一阶段会感觉工作量比较大，但到最后一阶段相信会有明显的事半功倍的效果。
（二）知识的“消化”阶段

第一阶段的复习已经奠定了比较扎实的基础，第二阶段就要在此基础上进一步地夯实知识、提高运用能力。在此阶段建议采用比较分析的方法，方便理解和强化记忆。例如，三大诉讼法之间的比较分析，诉讼中不同阶段当事人的权利义务的比较等等。此外，就是要对历年的考点进行分析比较，看看哪些是司法考试考查的“恒重点”，哪些内容还没有涉及过；还应该仔细研究答案分析里的解题思路和解题技巧，特别是针对案例分析题和论述题的解答。

（三）知识的“吸收”阶段

此阶段是查缺补漏的阶段。考生可以选择一两套高质量的模拟题进行练习，考查一下自己对知识的实际运用能力。对自己还没有掌握或者掌握不透彻的知识进行补充，对重要的知识点再进行强化。

每个阶段的复习要有全有偏。由于司法考试复习的内容很庞杂，所以不可能面面俱到，要有所侧重。像分值比例大的法要进行全面复习，不能仅仅依靠重点法条和历年考题。但有些部门法（如经济法），不必条条记忆和理解，把历年真题的考点和重点法条搞懂搞透即可应对考试。这里还要特别提及行政法的复习，一方面行政法的考题偏难，另一方面司法考试指定教材中行政法部分的内容体系性不强，所以最好拿一本本科教材做参考，有助于相关知识的理解。最后，笔者认为复习过程中，阅读法条不能只停留在字面，而应该透析法条背后的法理精神，这样才能真正掌握知识点。

以上就是笔者在司考复习过程的一点心得，希望对考生朋友有所裨益。备考期间要保持良好的心态，相信天道酬勤，祝各位考生好运！

关于民法的复习方法，我还有一点感受，就是不要搞“题海战术”。目前大量出版的各种应试题解，无疑均可作为考生复习的参考资料，但老师出题时总是围绕民法教学的理论体系和教学要点来进行的，所以，做题只能是掌握题型以及答题技巧的一种途径，如果陷入题海之中，放松对基本概念、基本制度和基本理论的掌握只能是本末倒置。相反，如果你把基本概念、基本制度和基本理论都掌握得很熟练了，不管考试大纲怎么变化，也不管考官采用什么形式来考查，所谓“万变不离其宗”，考生都可以运筹帷幄，旗开得胜
配合使用名师培训班讲座，效果显著。

万国和三校音频资料的运用（建议买一个大容量的MP3）
这是你通过司法考试的法宝。切记，无论如何一定要有一套的（万国的老师讲的比较细，三校的老师讲得比较深，对考点的把握也比较的准）。
完全可以这么说，人家老师就是*这个吃饭的，有他们为你指点迷津（分析考试的方向、把握考试的重点、建立完整的司法考试的知识结构），

6、司法考试怎么准备

司法考试各科分值分布、命题方向、复习方法、主要内容
ⅰ、法理学、法制史、司法制度与法律职业道德
1.分值分布、命题方向、复习方法
法理学是一项基础性学科，每年大纲都会随着学术研究和政治形势的新动向作出适当调整，每年的大纲变动和新增的考点都会成为当年司法考试的重点内容。03年以来，每年必考一道法理学论述题 法理学分值也在加大，接近50分，法理学变的越来越重要。近几年对法理学的考查主要是注重运用法学知识分析、评价有关案件、事例、法条。
法制史的内容较少教材上仅占几十页，分值在10分上下，考查的形式是选择题，法制史的重点比较突出。法制史的考题难度不大，是拿分的科目。
司法制度与法律职业道德其地位与法制史类似，分值在12分上下。
2.考试的主要内容
法理学：法理学基本的知识点和框架都是固定的，法理学的知识点集中在法的本质、法的价值、法律原则、法律规则的关系、法的诉及力、法律体系、法的运行方式、法的继承和移植、法与道德、法与人权、法制与法治的区别、社会主义法治理念、社会主义法治国家。
中国法制史：集中在各朝法制思想、婚姻继承制度、司法制度、著名法典、重要刑罚制度及其入律时间、清末修律、预备立宪等内容 。
外国法制史：主要掌握罗马法、美国宪法、英美司法制度、两大法系、大陆法系中宪法与民主的主要内容。这些知识点要理解并运用其分析相关案例。
司法制度：司法的基本原则、审判、检察、公证制度的基本原则。
法律职业道德：法官、检察官的任职回避、法官、检察官、律师的违反职业道德的行为类型，这部分内容参照《法官法》、《检察官法》《律师法》以及相关法律规范学习，效果更好。
ⅱ、知识产权法
1.分值分布、命题方向、复习方法
知识产权法的分值在14左右。《著作权法》是重心，试题难度也最大。知识产权侧重理论考查，所以试题几乎都是拟制的案例。复习时注重法条的同时应同样全面了解相关的法律、行政法规和司法解释的基础上认真阅读教材。
2.考试的重点内容
知识产权法：集中于侵权行为的认定。
商标法：商标的构成条件。
ⅲ、宪法、行政法
1.分值分布、命题方向、复习方法
宪法在司法考试中所占分值为20分左右。宪法的内容比较多、难度不大，侧重对法条的考查，但最近几年对理论加强考查，而且论述题的出现，也需要考生对宪法理论予以把握。
行政法由于学科特点及理论的深度，难度较大，自己看收获很小的，因为它理论性太强司法考试中，对行政法的考查内容繁杂、题目灵活、不易得分。另外需要注意是2003年开始，3年考了行政法的论述法的论述题、并且都是考行政法的基本原则，这就是需要对行政法的掌握深度上，比其他学科要深刻。对于行政法的学习，我建议大家还是多听课件，在复习的过程中，建议多听吴鹏老师的课件，有利于对行政法的理解。因为行政法难，出题老师明白，全国考生都明白，出题不会难，所以行政法不用讲的那么细，能作对题就好。
2.考试的重点内容
宪法：公民的基本权利义务、国家机关的权力、选举制度、立法制度、港澳基本法的重点内容。
行政法：行政法的基本理论、行政复议、行政许可、行政处罚、政府采购、公务员法、国家赔偿法、应急条例等内容。
行政诉讼法：证据、行政诉讼法与民事诉讼法程序的不同之处。
ⅳ、民法与民诉（仲裁法）
1.分值分布、命题方向、复习方法
民法在司法考试中的分值大约占90—100分左右，老师出题时总是围绕民法教学的理论体系和教学要点来进行的。所以在复习的过程中，配合使用名师培训班讲座，效果显著。
民诉从题型来看，无论是单项选择题、多选、不定项选择题还是案例题都是考查民事诉讼法的题型，所占分值在70分左右，也是司法考试的“大户”。民事诉讼法是程序法，故掌握应按开始、进行、结束这一过程来学习。在复习的过程中结合侍东波老师，待东波老师的讲义非常全面，把讲义看好听几变录音对民诉的学习大有好处。
2.考试主要内容
民法总则部分：意思表示、不当得利与无因管理、诉讼时效、代理、特殊侵权等重点内容。
物权法：物权的效力、共有、用益物权、担保物权、
合同法：要约规则、缔约过失责任、合同的效力、买卖合同、赠与合同等
婚姻法：夫妻共同财产与债务承担
继承法：遗产的分配
民诉：管辖、审理程序是必然的重点，此外，第三人、共同诉讼、证据、调解、财产保全与先于执行、执行等内容。
仲裁法：主要集中在诉讼与仲裁的关系、仲裁协议、仲裁程序、仲裁裁决的撤消与执行。
ⅴ、刑法与刑诉
1.分值分布、命题方向、复习方法
刑法是司法考试中体现“重者恒重”这一特点的学科。刑法试题难度较大，除了对教材的细致把握之外，相关的司法解释、刑法修正案也是重点内容。
刑诉相对与民诉分值梢高、考试的内容更广、程序考的更加细致，难度更大。另外，刑事诉讼法的基本理论近几年也是热点，也是论述题的可能，不能掉已轻心。刑事诉讼部分要拿高分，（刑事诉讼法）（刑诉解释）（高检规则）等法条必须牢记。在复习的过程中，刑诉的知识点必须全部要记牢记熟，背一条就是一条的分数，千万不要马虎。刑诉听汪海燕老师的课件就可以，最好再把汪老师的的教材读上一遍，刑事诉讼法的考点比较单一，这俩年反复的考，去年我感觉刑诉比较细了，因为出题老师实在没得出了，那些几乎烤烂的考点路人皆知了，只有从细小的知识点出发，所以说看教材是很有必要的。
2.考试的主要内容
刑法总则：着重掌握刑法的基本原则、犯罪构成、排除犯罪事由、共犯、犯罪停止形态及其处罚、罪数形态、刑罚的种类、数罪并罚的原则。
刑法分则：盗窃、抢劫、绑架、故意杀人、故意伤害、强奸、拐卖妇女儿童、诈骗、贪污贿赂犯罪是历年考试的重点，必须记住。
刑诉：管辖、侦查程序、律师在侦查阶段的权利、回避、辩护人、审判程序、简易程序、刑事附带民事、死刑复核程序。尤其要注意公、检、法在处理某一案件时，相互的联系和制约。
ⅵ、商法、经济法
1.分值分布、命题方向、复习方法
商法占分值50左右每年新修改的法律成为考试的重点，商法的内容含盖《公司法》《合伙企业法》《企业破产法》《保险法》《票据法》《海商法》《个人独资企业法》《中外合作企业经营法》《外资企业法》。商法的学习不仅要注意法条、教材的论述或老师的讲解都是必须参考的。
经济法占分值40左右，考查的部门法更多。主要包括《劳动法》、《证卷法》、《反不正当竞争法》、《拍卖法》《招标投标法》《消费者权利保护法》《产品质量法》《土地管理法》以及条例、《土地承包法》、《个人所得税法》《企业所得税法》〈税收征收管理法〉《商业银行法》《银行业监督管理法》《环境保护法》《城市房地产管理法》《会计法》、《审计法》。经济法部分理论性弱，绝大多数是法条题，复习时就简单的方法就是阅读法条，在复习时也不能忽劣个单行法相关的法律法规如《土地管理法实施条理》和《税收征收管理法条例》在2007年成为了考试对象。
2.考试主要内容
商法：其中《公司法》是传统中的重点《票据法》《保险法》还是考基本的理论。
经济法：劳动法与土地法作为一惯的重点分数较多，其他单行法地位相当。
ⅶ、三国法
1.分值分布、命题方向、复习方法
国际法在考试中占分值也40分左右，是看起来难理解、难把握，其实容易得分的科目。
国际公法是三国法中最简单的，主要是靠记忆、考点比较分散、几乎节节有题，每章内容轮流进行考查，但题目难度不高。
国际私法 难度中等，由于现金国际私法立法条文总量不大，且可考部分十分集中、考点比较容易把握。
国际经济法是三国法中难度最大的，但重点很集中就是国际贸易部分，由于国际经济法应用能力强、出题比较灵活。，在记忆的同时加强理解，在此基础上分析法律关系、弄清当事人的权利义务。
2.考试主要内容
国际公法：国家管理权、国家豁免、国籍、引渡、国际法上的承认与继承、国际法律责任、海洋法的各区域、外交领事的豁免、条约、战争法、国际争端解决等。
国际私法 ：我国的国际私法立法包括民商事法律适用的立法、涉外民事诉讼立法、国际商事仲裁立法与区际国际私法立法。此外，识别、反致、冲突规范、外国法查明、公共秩序保留以及准据法等概念一定要理解。
国际经济法：着重掌握国际贸易术语、联合国国际销售公约、提单运输、保险、拖收、信用证、“二反一保”对外贸易法的适用范围、WTO争端解决机制、知识产权条款与投资保险等知识点。

7、家纺设计师要修哪些内容?

根据《家用纺织品设计师国家职业标准》，本职业共设三个等级，分别为：助理家用纺织品设计师（国家职业资格三级）、家用纺织品设计师（国家职业资格二级）、高级家用纺织品设计师（国家职业资格一级）。按照其职业功能来分，共分为六个模块：市场调查与分析；织物设计制作；印染图案设计制作；绣品设计制作；纺织品空间装饰设计；产品造型设计。每一等级的模块中分别对本职业的工作内容、能力要求、相关知识作出了“工作要求”。其中第一和第六模块为通用模块，即所有从事本职业人员在相应的职业等级中都应达到的工作要求，第二至第五模块是根据个人所熟悉的专业任选其中一个模块，在相应的职业等级中达到的工作要求。

高级家用纺织品设计师职业标准（国家职业资格一级）。
1、申报条件（具备下列条件之一者）
（1）取得本职业家用纺织品设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业家用纺织品设计师正规培训，达到规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业家用纺织品设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）具有本专业博士研究生学历，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级家用纺织品设计师正规培训，达规定标准学时数，并取得结业证书。
2、基本要求
2．1职业道德
2．1．1职业道德基本知识
2．1．2职业守则
（1）遵守法律、法规和相关规定。
（2）刻苦学习业务、追求艺术创新、勇于开拓进取。
（3）爱岗敬业、遵守行规、坚持原则、诚实守信。
2．2基础知识
2．2．1家纺设计概论
（1）家用纺织品的定义、功能、要素、分类、特征
（2）家用纺织品的材料
（3）家用纺织品的工艺
（4）家用纺织品设计的原理
（5）家用纺织品设计的创意
（6）家用纺织品设计的表现方法
（7）家用纺织品设计的文案写作
（8）家用纺织品设计史
（9）家用纺织品相关行业标准
（10）与家用纺织品设计相关的室内环境艺术设计知识
2．2．2市场营销学
（1）消费者分析
（2）产品分析与价格定位
（3）竞争对手分析与自身优势分析
2．2．3相关法律、法规知识
（1）《中华人民共和国劳动法》的相关知识
（2）《中华人民共和国建筑法》的相关知识
（3）《中华人民共和国著作权法》的相关知识
（4）中华人民共和国卫生法律、法规的相关知识
（5）《中华人民共和国合同法》的相关知识
（6）《中华人民共和国商标法》的相关知识
（7）《中华人民共和国产品质量法》的相关知识
（8）《中华人民共和国安全生产法》的相关知识
3、工作要求
职业
功能
工作内容

能力要求

相关知识

一、
设计
规划
与指
导
(一)设计创意规划
1.能把设计的各种要素进行整合，制定一整套可以实施的创意规划书
2.能确立创意规划工作中的创意主题、确定工作任务
1.设计创意综合知识
2.设计规划系统知识
3．创意规划表达的方法

(二)设计发展规划
1.能针对某一品牌的特点，制定品牌的产品设计发展规划
2.能针对某一企业的现状和发展远景，制定企业的产品设计发展规划
1.品牌策略分析方法
2.设计发展规划的原理与实施办法

二、
织物
设计
制作

(一)编制设计、开发方案
1.能分析和把握国内外流行趋势，并用于指导产品设计开发
2.能对开发产品的风格特征进行定位设计

1.流行趋势的知识
2.有关纺织品图案、流派、风格的理论
3.家居文化知识

(二)实施产品设计开发计划
1.能按照织物设计技术要求，实施品牌设计方案
2.能对样品的制织效果进行相关技术文件的修改
3．能进行产品市场定位、功能定位、技术目标定位
1.织物制织知识
2.品牌设计理论
3.技术文件审核知识
4．产品定位知识

三、
印染
图案
设计
制作

(一)编制设计、开发方案
1.能分析和把握国内外流行趋势，并用于指导产品设计开发
2.能对所开发的产品进行风格定位
1.流行趋势的知识
2.有关纺织品图案、流派、风格的理论
3.家居文化知识

(二)实施产品设计开发计划
1.能按照印染设计要求，实施品牌设计方案
2.能在整体配套和设计产品的整合上，实施设计方案
3．能进行产品市场定位、功能定位、技术目标定位
1.印染相关知识
2.品牌设计理论
3．产品定位知识

四、
绣品
设计
制作

(一)编制设计、开发方案
1.能分析和把握国内外流行趋势，并用于指导产品设计开发
2.能对所开发的产品进行风格定位
1.流行趋势的知识
2．有关纺织品图案、流派、风格的理论
3．家居文化知识

(二)实施产品设计
开发计划
1.能编制用于指导试制样品的设计说明书
2.能按照绣品设计要求，实施品牌设计方案
3．能进行产品市场定位、功能定位、技术目标定位
4．能根据产品开发的需要，进行新设备和新工艺方法的开发
1.编制设计说明书知识
2.品牌设计理论
3．产品定位知识
4．新设备、新工艺开发知识

五、
纺织
品空
间装
饰
设计

(一)编制设计方案
1.能分析和把握国内外流行趋势，并用于指导纺织品空间装饰设计
2.能对所设计的空间进行风格定位
3．能结合设计主题的需要，编制设计方案
1.流行趋势的知识
2.有关空间风格的理论
3．家居文化知识

(二)实施产品
设计开发计划
1.能指导编制用于展示的设计说明书
2.能利用各种装饰风格元素来整合现行条件下的家用纺织品
3．能用分解图解析综合构思
1.编制设计说明书知识
2.装饰风格元素整合知识
3．分解图绘制方法

六、
产品
造型
设计
(一)造型分析
能分析国内外产品造型的流行趋势，进行设计
流行趋势知识

(二)设计表达
能在造型设计中，体现个性化设计和时尚产品风格

产品风格综合知识

七、
培训
与指
导
(一)培训
1．能编写培训讲义
2．能培训家用纺织品设计师
1．教学基本知识
2．编写教案知识

(二)指导
能对家用纺织品设计师进行指导

指导方法

注：职业功能二至五任选其中一项

8、请朋友们帮我找一个关于商标法的课件，谢谢！！！

 1. 大磨坊公司于1991年1月由我国商标局核准注册取得了“大磨坊”注册商标专用权，核定使用的商品为面包。1992的10月大磨坊公司与太阳城商场签订了为期3年代销协议，约定由太阳城商场设专柜出售面包，由大磨坊公司提供名、优、特、新的注册商标商品。1993年4月起，大磨坊公司停止向太阳城商场供货。同年6月大磨坊公司发现太阳城商场在大磨坊专柜上，仍在销售与其类似的面包，商品价签上注明产地大磨坊。大磨坊公司以侵害其商标专用权为由诉至法院。请回答：(1)太阳城商场在大磨坊公司不供货时，仍在其大磨坊专柜销售商品价签上注明产地为“大磨坊”的面包，是否构成对大磨坊公司商标专用权的侵犯?为什么?(2)大磨坊公司是否构成违约?(3)商标的使用方式与构成侵权有关吗?为什么?  2. 1994年12月，H化工研究院工程师梁某在一次技术洽谈会上与G化工厂厂长张某结识。张请梁帮助解决污水净化重复利用的技术难题，梁某答应试试。 1995年春节，梁某与其在大学读书的儿子在H化工研究院院内一个废弃多年的人防工程里，用三个箩筐、一堆渣土、扫帚、水桶等工具，还自费购买了十余种试剂、试纸、电炉等物品，对G化工厂的污水水样进行净化实验。实验结果达到了G化工厂的技术指标要求。梁某将实验资料交给H化工研究院一份，院里认为梁某为该院工程师，污水净化又是其业务研究范围，此成果应是职务技术成果，便以研究院的名义于1995年5 月向国务院专利行政部门提交了“HI—PQ703污水净化方法”专利申请。1998年7月，研究院获得专利权。在此期间，梁某一直认为自己的成果是非职务发明，故强烈要求办理专利权人变更手续。双方争执不下，梁某诉至法院。  请分析：梁某和H化工研究院，谁的主张成立?为什么?  3. 《休闲》为国内一份文摘杂志，请一学生L翻译了美国5年前在X报纸上发表的一篇署名为S的散文，登载在该文摘杂志上，署名作者S。另一家国内文摘报《饭后茶余》转载了《休闲》杂志上的这篇译文，注明转载自《休闲》。S发现后，认为《饭后茶余》报及《休闲》杂志未经其同意，翻译并使用了其作品，也未向S支付报酬，遂诉至中国法院。《饭后茶余》报辩称，《饭后茶余》报转载《休闲》杂志上的译文属于法定许可范围，只要向供稿人支付报酬即可，无须向S付酬。《休闲》杂志社辩称，S散文首先发表于国外，不受我国著作权法保护，且《休闲》杂志在译文上已署名S，尊重了作者人身权，杂志社只需向译者L付款即可。你认为二被告的抗辩是否成立。  4. 著名歌唱家刘某于1971年被迫害致死，临终前将其回忆录手稿送给好友王某。该手稿扉页上写有“吾将不久于人世，仅以此绝笔赠吾挚友，望珍藏密室，令其永不面世”的字样。王某依遗嘱密藏之。1995年王某病故，其继承人王子-获得该手稿。1998年，王子将该手稿借给学者孙某，供其研究刘某生平时参考。王子在出借时声明“根据作者遗愿，手稿不得公诸于世”，孙某应允。1999年，孙某在征得刘某的继承人刘子的同意后，将手稿以内部资料的形式刊印400册，在一定范围内散发。根据著作权法及其它法律的相关规定，回答下列问题：(1) 刘某在手稿扉页上题字属于什么性质的行为，为什么？（遗嘱，并不丧失著作权）(2) 王某对手稿是否享有著作权？为什么？（物权，并不享有著作权）(3) 王子对该手稿是否享有著作权，为什么？（不享有）(4) 谁对手稿享有著作权，为什么？其中哪些著作权的保护期不受限制？（刘某及刘子，除发表权以外的人身权）(5) 刘子对手稿享有哪些权利，为什么？（著作权中的财产权）孙某刊印手稿并在一定范围内散发是否侵权，侵犯了谁的什么权利，为什么？（刘某的发表权 ）  5. 某酒厂生产的“天下景”牌葡萄酒,其包装正面和两侧的图形,商标的字体及色彩均与已在我国注册的驰名商标 “万宝路”牌卷烟的包装极为相似，其封口上印的标识也与 “万宝路”卷烟的封口十分相似。万宝路生产厂家发现后，向酒厂所在地的工商行政管理部门控告，要求酒厂停止使用天下景牌商标，并承担相应的民事责任。请问 （1）酒厂的行为是否是侵权行为？法律根据是什么？（2）工商行政管理部门应如何处理此纠纷？（3）我国商标法规对驰名商标有哪些特殊保护措施？