源于创新

1、发展源于创新 翻译 英文高手进

Development is rooted in constant innovation
Permanence is derived from excellent service
Success is the result of superior quality

2、作文高收源于创新

同学们，当我们看到奥运健儿夺取一枚枚金牌，当我们聆听钢琴家奏响一曲曲优美的旋律，当我们欣赏着书画家栩栩如生的作品时，你可知道这精彩的背后是什么？是有志者坚持不懈的努力。我们许多同学都明白：没有谁能在随意轻松中取得成绩，没有谁能凭着一时的侥幸而获得成功，更没有谁能在一天天虚度时光中收获丰硕的果实！著名京剧大师梅兰芳说：“我是一个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”伟大科学家爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世上一切成就的催生婆。” 这些成就了大事业的人，他们中哪一个是凭着一时的侥幸、一两天的心血来潮而取得如此成就的呢？他们中又有哪一个不是在一天天的扎扎实实、勤勤恳恳的付出中让自己最终驶向了成功的彼岸呢？这说明干什么都不可能一蹴而就，只有认真对待每一天、每一件事，方能滴水穿石、取得成就。
　 瞧！我们学校足球队的运动员坚持每天刻苦训练，才能方到用时上马迎战， 最后在比赛中取得第一名的成绩。记得教育家魏书生他每天都坚持做俯卧撑，能做到100个。要知道，他一开始并不是能够做100个，都是日积月累，长期坚持的结果！所以，同学们，当你做仰卧起坐只做7个8个时，请你坚持，再坚持；当你课文背不熟练时，请你坚持，再坚持；当你学英语遇到困惑时，请你坚持，再坚持。踏踏实实地对待每一天就一定能实现自己近期或远期的目标，就一定能取得人生每一阶段的成功与胜利！不积跬步无以致千里，不积小河无以成江海！请记住：好的生活习惯、好的学习习惯、好的学习方法一定要坚持到底！
同学们，我们生活在一个幸福的年代：在家里，父母为我们提供了一切物质条件，让我们专心致志地学习；在这里，学校为我们创造了良好的学习环境，让我们健康全面地发展。老师们为我们付出了爱的劳动。社会、家庭、学校、老师都对我们寄予着深切的希望。转眼间，期末考试又将来临，你准备好了吗？你将以什么样的成绩向自己、家长、老师汇报呢？一定不要让所有关心你的人失望。努力吧！向着自己的目标，持之以恒，方能赢到最后。

3、成功源于创新作文800

彩虹固然美丽，但需经历风雨；成功固然快乐，但需经历挫折。俗话说“世上无难事，只怕有心人”谁的人生道路上也不可能一马平川，或多或少，都会有些挫折，面对这些挫折，勇敢镇静的人则成功，胆小怕事的人则失败。努力，不要在乎别人怎么看你，当你失败时，那些嘲讽你的人往往使你坚强。无论如何，在人生的道路上挫折只能你自己面对，没有人会为你阻挡。所以要学会在逆境中努力。 “我立马千山外，听风唱着天籁，岁月已经更改，心胸依然自在，我放歌万里外，明月……”这不，刚吃完早饭从姐姐的房间便传来阵阵“动听”的歌声。还有一个月姐姐就要毕业了，她准备在毕业典礼上送给曾经在一起寒窗苦读的同
彩虹固然美丽，但需经历风雨；成功固然快乐，但需经历挫折。俗话说“世上无难事，只怕有心人”谁的人生道路上也不可能一马平川，或多或少，都会有些挫折，面对这些挫折，勇敢镇静的人则成功，胆小怕事的人则失败。努力，不要在乎别人怎么看你，当你失败时，那些嘲讽你的人往往使你坚强。无论如何，在人生的道路上挫折只能你自己面对，没有人会为你阻挡。所以要学会在逆境中努力。

4、成功源于创新作文1000个字

同学们，当我们看到奥运健儿夺取一枚枚金牌，当我们聆听钢琴家奏响一曲曲优美的旋律，当我们欣赏着书画家栩栩如生的作品时，你可知道这精彩的背后是什么？是有志者坚持不懈的努力。我们许多同学都明白：没有谁能在随意轻松中取得成绩，没有谁能凭着一时的侥幸而获得成功，更没有谁能在一天天虚度时光中收获丰硕的果实！著名京剧大师梅兰芳说：“我是一个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”伟大科学家爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世上一切成就的催生婆。” 这些成就了大事业的人，他们中哪一个是凭着一时的侥幸、一两天的心血来潮而取得如此成就的呢？他们中又有哪一个不是在一天天的扎扎实实、勤勤恳恳的付出中让自己最终驶向了成功的彼岸呢？这说明干什么都不可能一蹴而就，只有认真对待每一天、每一件事，方能滴水穿石、取得成就。
　 瞧！我们学校足球队的运动员坚持每天刻苦训练，才能方到用时上马迎战， 最后在比赛中取得第一名的成绩。记得教育家魏书生他每天都坚持做俯卧撑，能做到100个。要知道，他一开始并不是能够做100个，都是日积月累，长期坚持的结果！所以，同学们，当你做仰卧起坐只做7个8个时，请你坚持，再坚持；当你课文背不熟练时，请你坚持，再坚持；当你学英语遇到困惑时，请你坚持，再坚持。踏踏实实地对待每一天就一定能实现自己近期或远期的目标，就一定能取得人生每一阶段的成功与胜利！不积跬步无以致千里，不积小河无以成江海！请记住：好的生活习惯、好的学习习惯、好的学习方法一定要坚持到底！
同学们，我们生活在一个幸福的年代：在家里，父母为我们提供了一切物质条件，让我们专心致志地学习；在这里，学校为我们创造了良好的学习环境，让我们健康全面地发展。老师们为我们付出了爱的劳动。社会、家庭、学校、老师都对我们寄予着深切的希望。转眼间，期末考试又将来临，你准备好了吗？你将以什么样的成绩向自己、家长、老师汇报呢？一定不要让所有关心你的人失望。努力吧！向着自己的目标，持之以恒，方能赢到最后。

5、智慧源于创新作文

非凡源于智慧
冰心说：“那一双灰浊的眼睛里闪动的是智慧的光芒，尽管他没有文化，尽管他是一辈子的农民，尽管他不爱说话。”
想想我们身边，有多少像“他”一样的人，他们没有光线的外表，没有伟大的成就，他们就是芸芸众生中一平凡人。但是他们拥有的财富是我们根本无法迄及的，那是岁月的规则，那是一种平凡，平静却又不屈的精神。他们过着非凡的平凡生活，却无时无刻都再用最朴素的姿态给予我们智慧的踪迹

6、创新源于生活写一篇不少于700字的作文

中国人，怕是最崇尚古代文化了，对悠久灿烂的历史文明的取舍，的确是个值得探讨的问题。但是历史上的伟大人物，大多都是敢于创新之人，他们用他们创新的能力为自己开辟了一片新的天地。
在现实生活中，许多人都认为创新是一个比登天还难的问题，但实际上创新却是处处可见，可挖掘的。只要你有那份心，有那份勇气。做为一个新世纪合格的小公民，我们就应该积极尝试新事物，勇于创新，勇于进取。
从前的我，总是被拘限于一个范围内，不管是哪方面，我总是依着书本去完成。所以那样做出来不仅印象不深，没有效果，也缺少了勇于创新的精神。现在的我开始在创新光环的照耀下遨游，我渐渐发现，创新也是一件很快乐的事。创新在于生活中的每一件小事，就像写作文一样，同学们的选材与内容几乎都是一致的，然而我每次写作文总喜欢去寻找自己的感觉、灵感，这样写出来不仅有效果，而且有自己的味道在里面。每当我写完一篇与众不同的作文时，内心是自豪，是兴奋的。这件小事不仅表现了我的创造力，也展现了我新颖别致、与众不同的思维。创新是要靠平时多多训练，并且要深入了解而得来的。只要你努力地去探求，去询问，新思维的种子便很快地在你脑海里萌发，从而茁壮成长。
记得，在一次语文课上，老师带领同学学习《匆匆》这篇文章。全篇课文学下来后，同学们明白了一个道理：“要善于利用时间，珍惜时间。”对于这个回答我并不满足。我开始查找资料，开拓新思维，联系实际，明白了这篇课文还讲到作者对人生，对生活的一种看法。我把创新思维运用到语文学习中，学到更多的人生哲理。这揭开了我运用创造思维的重要一页。
掌握创造性的思维方法是很实在的事情，相对于“创造”的心态来说，原有一切都将是死板，有局限性的。我们只有具备充分的自信心和坚韧不拔的毅力，新的思维便会层出不穷。
创新并不需要你有多大的天赋，你要做的是勇敢地迈出第一步，去找到创新的方法，然后坚持下去，学会创新。我们要敢于创新，我相信总有一天我们会为自己开辟一片新的天地!

7、成长,源于创新的300字数的作文

教育活力源于不断改革创新，一所学校的活力源于校长、教师、学生的不断变化与创新。要想让一所学校的教学质量始终具有生命力，那么首先要求校长、教师具有永不间断的创新活力。
一、 要不断端正自己的办学思想。我们究竟在为谁工作，为谁服务，很多校长在顺序上的选择是不同的。有的把自己的功名利禄放在第一位，有的把上级领导的指示放在第一位，有的把教师的愿望放在第一位，但无论如何，归根结底我们要把学生的成长放在第一位，从而统筹兼顾各方的意见和要求。学校的一切行为都要为学生的终身发展服务，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。如果教育思想不端正，势必让更多的人不理解，也不会得到教师、学生、家长的通力配合和全社会的关心，从而营造全方位、多维度抓质量的大环境。同样，最终也会失去领导和组织的信任。
二、 要不断丰富完善办学理念。办学理念是学校发展的灵魂。只有紧贴时代脉搏，适应未来社会发展需要的理念才具有生命力。如果理念落后，即使你校长再努力，也不过是取得昙花一现的成效而已。在市场经济背景下，充分尊重个体差异，极力发挥人的自主能动性，努力达成互利双赢是时代特征的必然要求和反映。我校确立“以人为本，和谐发展”的教育理念，力图这一理念引领学校的一切管理模式，教学模式和文化氛围。我们说质量是学校的生命，但抓什么质量，如何抓质量，我们都要立足学校、教师、学生的实际和潜能，尽量调动全体师生的积极性，充分发挥他们的创造性，通过个体的不断进步，从而促进整体的渐进发展。只有这样，提高教学质量才有永不停歇的动力。反之，仅从校长的需要来提高质量是没有后续力的。
三、 要不断创新管理方式。在管理学校的过程中，校长一定要有气度，要定位好自己的角色，校长不是救世主，也无法充当包打天下的急先锋，要敢于超脱，只做自己该做的事，比如制定好学校发展规划，拟定出年度计划，优化好人事安排、科学地建章立制、指导好教师制定个人发展规划等，不要大权小权样样揽，大事小事件件问。要敢于“糊涂”，无须事事明白，教育是一个等待的过程，欲速则不达，过于在小事上斤斤计较势必会浪费更多前进的时间。要敢于拍板，无须事事“民主”。从法律上和组织程序上，学校实行的是校长负责制，主要是校长负好责，谁负责，谁就要做好主，做主就是拍板。民主是个奢侈品，它需要太多的时间和精力。在现代社会，特别是我们还处在发展的初级阶段，更多的要把效率放在第一位，只要坚信自己是经过集思广益、深思熟虑的就要勇于决断、大力推行，常言道：实干兴邦，空谈误国，实践才是检验好坏的唯一标准。
在管理上，学校要着力强调“安全、质量、满意”三个关键词，努力营造“全面发展、各有特长”的办学特色。我们在宏观上提出“理念决策一切，态度决定一切，方法决胜一切”的发展意识，中观上强化“管什么，怎么管，为什么这样管，还可以怎么管”的反思意识，微观上形成“严在管理，实在基础，细在规范，精在课堂”的落实意识，不断更新观念，校正育人航向。同时，我们在教育实践中总结出“规范比死抠总要，合作比竞争重要，过程比结果重要，肯定比否定重要，鼓励比刺激重要，亲和比离散重要，师德比学识重要”的管理思想，明确了“概念比题目重要，课本比资料重要，课内比课外重要，经典比现代重要，渗透比浇灌重要”的方法。
四、 要把加强教师队伍建设放在突出的地位，不断改进教师的理念、思想和方法。我们对教师队伍建设提出了“树立以生为本的理念，发展学生个性，挖掘学生潜能，培养全面发展、各有特长的育人目标”，要求教师必须具备深厚的专业知识，灵活的教学能力，创新的教研意识，现代的教学技术，强烈的使命意识。在教师队伍建设上首先要结合工作实际加强政治学习，用正确的舆论引导人。每当教师队伍中出现一些不良倾向时，学校便搜一些相关文章，比如“三个代表”重要思想，科学发展观理论，利用政治学习时对老师进行宣讲，在原则问题上要与党中央保持一致，始终坚持正确的政治方向。坚持开展“师德论坛”“质量论坛”活动，充分利用先进教师的典型示范作用，在全校教职工中开展争创“师德标兵”的活动，不断增强全体教职工的敬业精神和质量意识。其次是要搞好教师培训，提高教师的业务素质。要充分发挥骨干教师的引领作用，要采取一帮一的形式，努力提高年轻教师的教学水平。通过开展骨干教师上示范课，引导年轻教师反思教学得失等活动，大力提高年轻教师的理论素养和实践能力。同时搞好课题研究，以课题为平台，引导老师合作、交流、提高，不断优化教师队伍。在抓课题研究的同时，以落实“三清”教学模式和集体备课为核心的常规工作，从严、从细、从实来培养教师的优良教学作风。
五、 要创新学校德育工作思路，力求德育工作实效。要想教育质量不断提高，最终体现在学生质量上的不断提高，而德育工作质量的高低制约着教学成绩的好坏。提高德育工作的实效性是提高教学成绩的根本保证。德育工作实效关键在方法，不同的教育方法和形式导致不同的教育效果。与其批评班主任做的不好，不如多肯定做得好的班主任，与其多用物质刺激班主任，不如多用情感和精神感召班主任，与其规范班主任，不如用创特色来开发班主任，与其在会议室里论长论短，不如在活动中取长补短。总之学校对班主任的方法，也就决定了班主任对学生的方法，只有德育方法的不断创新，才会有德育成效的不断提高。
六、 要营造以质量为核心的校园文化。文化的力量会起到潜移默化的作用。校园文化内能增强师生的归属感、使命感，形成凝聚力、内聚力和共同的价值观。对外能增强学校的社会认同感，树立学校的良好形象和办学品味。学校里文化橱窗、文化廊从文字、图画、照片中无不流露出一种思想、一种精神。学校要努力打造以质量建设为核心的成功学生、成名教师的画像、格言、事迹、成就等文化园地，让这些人的形象、思想、精神永远成为学生追求的偶像，教师尊敬的榜样。一是充分利用精美的文化橱窗、醒目的标语以及草坪和花木等把名人的事迹、思想、精神植入其中，让师生随处感知成功者。二是通过多种形式，让师生耳濡目染，见物立志，触景生情。建立荣誉室，举办展览等活动，增强师生对校园精神的认同感和自豪感。三是利用建设好校园广播、宣传栏、阅报栏等载体不断宣传名人事迹，让名人精神远播。四是创办校园各类小报，为学生提供一个相互学习和交流的平台；五是重视搞好教室文化，要求班级相应的表格设计要美观，教室内物品设置要讲求实用性、装饰性，教室内可设置展示学生作品或教育成果的有特色的园地或专栏；六是重视搞好寝室文化，各种制度的张贴、物品摆放要能够美化环境，定期评选文明寝室。
提高质量是时代的召唤，更是现实的需要，既是学生健康成长的需要，也是教师专业发展的需要，既是学校生存的需要，也是校长提高的需要。只有校长不断丰富思想，完善理念，创新方法，才能确保学校教育质量又好又快的提高。

8、帮我翻译一下“引领源于创新，卓越源于专业”

L

9、创新源于实干创新源于灵感 英文

I