创新的考题

1、科学创新测试题

题目下放给出题目参考链接.但是你可以直接去最下方的参考资料里看,最最详细了,还可以查些平时你需要的资料
一．选择题．
1.动物界中最多的一类动物是（D ）．
A．哺乳动物 B．环节动物 C．软体动物 D．节肢动物
http://.baidu.com/question/13380512.html

2.在什么地方可以找到蚯蚓（A ）．
A．潮湿，疏松，富有机的土壤中 B．潮湿腐烂的稻草中
C．潮湿，疏松的土壤表面的瓦砾下 D．潮湿的枯枝败叶下面
http://.baidu.com/question/12582891.html

3.和蚌虽然身体柔软，但它的外面有贝壳保护，因此它属于（B ）．
A．节肢动物 B．软体动物 C．扁形动物 D．鱼类

4.蜻蜓属于飞行的最关键原因是（C ）．
A．身体分为头，胸，腹三部分． B．身体表面有坚韧的外骨骼，有保护和支持内部器官的作用． C．有两对翅，胸部有发达的肌肉附着外骨骼上． D．头部视觉器官非常发达

5.益虫的作用有（D ）．
．帮助植物传播花粉或捕食害虫 B．为人类提供食物和原料
C．能分解或清除环境中的污染物 D．以上都是

二．填空题．
1
.昆虫的身体可以分为（头 ），（胸 ），和（腹 ）三部分，有（ 3）对足，（2 ）对翅．
2.身体最简单，最低等的动物是（ 原生）动物，它们属于（单 ）细胞动物．
3.凡是身体和足都（分节），体内有（ 体腔）的动物都属于节肢动物．
4．水母和涡虫的身体吃食物和排泄是同一个开口的，但水母的身体（中心对称 ）对称．
5.蜘蛛属于（节肢动物门昆虫纲蛛形目）类．
6.依据（脊椎 ）的有无，我们将动物分成两类：脊椎动物约有（100余万种 ）种，无脊椎动物约有（5万种 ）种．
http://.baidu.com/question/13381827.html

三．解答题．
要了解，利用和保护动物，首先要认识动物，并能对它们进行分类．请对下列生物进行分类：
梭子蟹，身体外面有外骨骼，有分节的肢，所以可以判断它是属于节肢动物门甲壳纲动物。
蝴蝶，昆虫,节肢动物门中种类最多的一类动物
涡虫，无脊椎动物中的多细胞的扁形动物
蚯蚓．无脊椎动物中的环节动物

2、初一语文创新测试题

七年级上学期语文试卷
一、 积累与应用：（17分）（自信是你成功的法宝——相信自己）
1．选出下列加点字注音没有错误的一项（ ）。（2分）
A. 喧腾（xuān）嶙峋（xún）庸碌（rōng）藐小（miǎo）
B. 洗濯（zhuó）倔强（juè）堕落（zhuì）慷慨（kǎi）
C. 小憩（qì） 匀称（chèn）蹂躏（róu ）睥睨（pì）
D. 酝酿（liòng）澄清（chéng）清洌（liè）耸峙（zhì）
2. 选出下列各项中有错别字的一项是（ ）。（2分）
A. 海枯石烂 千姿百态 惊慌失措 历历在目
B．黯然缥缈 苦心孤诣 恍然大悟 水波粼粼
C．骇人听闻 诲人不倦 随声附和 莽莽榛榛
D．踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虑荣 更胜一畴
3．下列各项的加点词语解释不正确的一项是（ ）。（2分）
A．见山市人烟市肆（店铺） 思而不学则殆（有害）
B．相委而去（离开） 引弦而战（导引）
C.弥漫（充满、布满） 静谧（安静） 伶仃（孤独没有依靠）
D.头晕目眩（眼睛昏花） 匿笑（偷偷的笑） 滑稽（引人发笑）
4．下列语句与原文不完全一致的一项是（ ）。（2分）
A．不信请看那颗流星，是他们提着灯笼在走B．轻轻的摇着归泊的小桨，秋天游戏在鱼船上。
C．有一言，可以终身行之者乎？D．兄女曰：“未若柳絮因风起。”
5．依次填入下列句子的词语，最为恰当的一组是（ ）。（2分）
美总是和真善紧紧的连在一起的：真是善和美的 ，善是真和美的 ，美是真和善的 。
A．规范 基础 结晶 B．基础 规范 结晶
C．规范 结晶 基础 D．基础 结晶 规范
6、选出下列没有语病的一项（ ）。（2分）
A、通过这次军训，我受到了很大的教育。
B、我们把教室的课桌椅擦得干干净净，整整齐齐。
C、我们人类不但要改造环境，而且要适应环境。
D、能不能考得好成绩，努力学习是关键。
7、填空。（5分）
①曲径通幽处， 。② ，为有源头活水来。
③ ，风正一帆悬。 ④人生自古谁无死， 。
⑤《论语》中，儒家提出了“ ”的待人接物之道。
二、阅读与赏析（55分）（能力是你走向胜利的关键——沉着应战）（一）（15分）
然而我的惩罚终于轮到了，在我们李别的很久以后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童正当的行为，玩具使儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
8、这段文字选自课文 ，作者 ，原名 。（3分）
9、作者看到一本外国讲论儿童的书，为什么说是不幸？（3分)
10、文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么?
11、为什么说：“游戏是儿童最正当的行为”
12、你在玩游戏时是否遭到父母或者老师的斥责，你有何感受，说出来大家听听。（3分）
（二）（12分）
“爸爸，今年秋季开学让我复学吧，你是讲过的。再说，这个学期我就13岁了……”
“秀秀，不要急。你爸虽是个种田佬，但也知道胸无点墨是很糟的。唔，能让家里出个大学生，这有多好呀！复学的事你放心。”爸爸吧嗒吧嗒地抽着旱烟，说的有板有眼。
“这样的话，我明天就不回城做保姆了。”秀秀轻轻哼着读初一时学过的一首校园歌曲，转身想走。
可是父亲的脸霎时晴转阴，很快涌上了一层乌云。父亲很婉转的说：“秀秀，你是我家的长女，在全村的同龄人中，你是最有出息的。才十多岁，每月的吃、穿、用、住不用我负担，还给家里赚回了近千元，解决了不少困难，真是难为你啊！”说着，重重的磕了一下烟杆，沉沉叹息一声，“当然，去读书就不再用回城里带孩子了。不过——”他把话停顿了一下，“眼下家里刚出生不久的14头小猪正等着钱买豆、买米、买糠回来喂养。爸爸手头紧哇，从哪里找钱给你注册啊？”
晴天霹雳！泪水浸透了秀秀的眼睛。她咬着嘴唇，突然大喊了起来：“爸爸，好爸爸，你帮我想想办法，去找人借钱先帮我注册，以后我一定……”
“秀秀，你爸不是不让你读书，实在是……你，就暂时死了这条心吧！”父亲亲切的给她抹眼泪，但态度却斩钉截铁。
秀秀彻底失望了。
秀秀没有上吊，没有投河，也没有出走。
秀秀是个很听话的孩子，懂得家里的难处。
第二天早晨，秀秀回到城里原来的主人家。
谁料孩子的妈堆满笑容，委婉地对她说：“秀秀，你的工作是无可挑剔的，我们一家都很感谢你，但我们现在不需要你了。原因是……”原来，念过大学的孩子的父亲要另找一个高中毕业的保姆，以便开展独生子的学前教育。
秀秀带着主人家的一叠钱、一包赠送的衣物和一堆好话，步履沉重的离开了县城。
望着裸露的弯弯曲曲的黄土路，她欲哭无泪……
13、表现秀秀坚强性格的句子哪些，用了什么修辞？（3分）
14、原来的主人辞退秀秀的原因是什么？这又说明了什么？（3分）
15、小说的最后一段可以删去吗？为什么？（3分）
16、读过本篇小说对你有何启示？（3分）
（三）苹果里的星星（13分）
儿子走向前来，向我报告幼儿园的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，说：“爸爸，我要你看看里头藏着什么？”
“来，还是让我切给你看吧。”他说着就把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部的窝凹处。而他呢，却把苹果横放着，拦腰切下去。然后把切好的苹果伸到我面前说：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢！”
真的从横切面看，苹果核果然呈现一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少个苹果，总是规规矩矩的按照正确的切法把他们一切两半，也从未疑心过有什么隐藏的图案，我尚未发现！于是，在那一天，我儿子把消息带回家来，彻底的改变了冥顽不化的我。
无论是谁第一次切错苹果，大凡都仅处于好奇或者疏忽所至。使我深深感触的是这深藏其中的，不为人知的图案，竟具有如此巨大的魅力。它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我。现在又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫作创造力，往小处说就是切苹果——切错的“苹果”。
17、与文中画线的句子相照应的一个词是什么？相照应的句子是哪一句？（3分）
相照应的一个词：
相照应的句子： .
18、文中为什么要详细的叙述儿子切苹果的方法并强调它的与众不同？（3分）
19、本文的最后一句话有深义？（3分）
20、读了本文后你明白了什么道理？（4分）
（四）（15分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊吾在不？答曰：待君久不至，已去。友之便怒：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。
21、解释句中加点的字词。 （4分）
（1）．陈太丘与友期行，期日中。 （2）．过中不至，太丘舍去，去后乃至。
期： 过： 舍： 乃：
22、翻译句子：（4分）
（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
23、元方入门不顾是否失礼？说说你的看法。（3分）
24、这则故事告诉我们做人的一个重要素质是什么？这种在现代社会里还有意义吗？说说你的看法。（4分）
三、语言运用（3分）（学以致用可以更好的展示你的风采）
综合实践活动（3分）
星期一的早晨，你在上学的路上捡到一个钱包，由于考虑失主的担心，你一直没有离去，直到失主来了，才放心的去上学。但是此时早读已经开始了，你的平时的所作所为致使班主任没有问清原因，就让你罚站、写检讨。当时你没有任何异议，以维护校规校纪，同时表示对老师的尊重。事后你想向老师解释一下。请写出一段话，既把情况解释清楚，又不失礼貌。（不能出现真实的校名、姓名）
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四、作文训练：（40分）（言之成文能全面体现你的魅力）
成长是人生中不可或缺的，每个人，不过你是声名显赫的伟人，还是默默无闻布衣，也无论你是天真幼稚的孩童，还是阅历深厚的成人……我们都在成长着——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……成长是美好的，因为它凝聚着世人的向往和期盼；成长又是烦恼的，源于它的过程中充满了挫折与烦恼。
请以“成长”为话题，写一篇不少于500字的作文。
建议：
（1） 文体不限，角度自选，题目自拟；
（2） 相信你一定能你的字写得规范，工整。

3、全国基础知识与创新大赛试题是什么类型的？

全国中学生基础知识与创新能力大赛，旨在打造全国优秀中学生展示自我风采、培育创新潜质的权威平台。大赛致力于通过科学合理的选拔机制，打破教育资源不均衡对人才培育的桎梏，充分发掘学生的创新潜能，选拔出一批基础知识扎实、创新能力突出、综合素质全面的优秀中学生。
在中国教育国际交流协会和中国老教授协会的指导下，第二届大赛由博雅闻道考试与评价技术研究院主办，中国教育发展战略学会高中教育专业委员会提供学术支持，未名新起点教育承办。大赛以新高考为切入点，以发掘拔尖创新型领军人才为根本目标，致力于为一流大学的人才选拔提供科学参考

4、创新思维学的历年考题？

2003年下半年创新思维学试卷
一、单选（每小题分）
1、从众思维定势产生的原因是
A、自我中心 B、不拘礼节 C、理智的思考 D、少数服从多数
2、提出“横向思维”的是
A、奥斯本 B、许国泰 C、德波诺 D、村上幸雄
3、一个人花了600元买了一匹马，以700元卖了出去，又用800元买了回来，以900元卖出去，他赚了多少
A、100元 B、200元 C、300元 D、0元
4、想象是一种
A、逻辑思维方法 B、非逻辑思维方法 C、收敛思维方法 D、直觉思维方法
5、祖父年龄70岁，长孙20岁，次孙15岁，幼孙5岁，几年以后三个孙子的年龄之和与祖父的年龄相等
A、5年 B、10年 C、15年 D、30年
二 多选题（每小题2分）
6、市场经济条件下（ ）可以拉动创新
A、竞争 B、技术 C、需要 D、经济发展
7、一堆原木价值10元，作为小柜价值50元，作为雕花屏风价值900元，使原木增值的是（ ）
A、知识 B、智慧 C、能力 D、技巧
8、求同思维是在
A、两类事物中找相同点 B、两类不同事物中找结合点
C、使形成的新事物与原事物相同 D、使形成的新事物与原事物不同
9、想象
A、需要经验和知识 B、很少受时空的限制
C、受时空的限制 D、是猜想、设想
10、有4个人坐在会议室的桌边开会，从左到右每个人分别是小刘、小赵、小马、小孙。请根据以下信息：
（1）小刘穿着一件蓝衬衣
（2）穿着红衬衣的人有一辆五洋车
（3）小孙有一辆金狮车
（4）小马旁边的人穿着绿衬衫
（5）小赵旁边的人有一辆凤凰车
（6）金狮车主旁边的人穿白色衬衫
（7）永久牌车主与金狮牌车主的距离最近
判断出（ ）是正确
A、小刘穿蓝衬衫有永久车 B、小赵穿白衬衫有凤凰车
C、小马穿红衬衣有五洋车 D、小孙穿绿衬衣有金狮车
三、简答题（每小题6分）
11、简要说明人的个性品质中哪些有利于开展创新活动？为什么？
12、请写出分别含有马字的成语12个？
四、分析题（每小题6分）
13、根据以下条件分析谁是机械师并请写出分析经过
三位列车工作人员与三位乘客分别都叫做罗光明、王大纲、刘学兵（为区别，乘客姑且称先生
（1）罗光明先生家住上海
（2）司闸员家住上海与天津之间某地
（3）王大刚先生每年挣2万元人民币
（4）三先生中一人与司闸员家住同一地，每年挣的钱是司闸员的3倍整
（5）刘学兵打台球的技术比消防员好
（6）与司闸员同名的那位乘客家住天津
14、甲乙丙3人正在卖水果，他们决定每个苹果卖同样的价钱，开始时，甲有11个苹果，乙有10个，丙有9个，可是
甲乙丙最后卖的钱却完全相同，为什么？（请尽可能多的说出理由）
五、综合题（每小题10分）
15、有的思维训练学者指出撰写故事可以激发新的灵感。就是以问题为根据，编写一个简洁的故事。现有如下问题：
在一次评选“香港小姐”的决赛中，主持人提出“如果你必须在肖邦和希特勒中选择一个终身伴侣的话，你会选择哪个？”
请你用以上问题编写一个故事，故事中应有你个人想象力的发挥，还要运用逆向思维或者横向思维方法给问题圆满的解答。
（字数在250——300字）
16、创新不一定非得无中生有，有时可以借助别的设想、设计、策划（或别的产品、技术）的错误或者缺点进行化弊为利或
缺点逆用。请你举例说明如何运用这种创新方法？
17、智力激励法是一种群体创新方法，有6—8人开会讨论创新的议题，会议遵循三个主要原则即自由畅想原则、延缓评判原则、
以量求质原则。会议有一位主持人，一位记录员。会议主题为：炎炎夏日，人们如何防暑。请你按照上述原则拟出6—8人
的发言，发言均为如何防暑的新建议，发言中能体现相互激励（启发），6-8人发言的防暑建议至少有3种不同类型。

希望能对你有些帮助。