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欧洲创新

发布时间: 2020-10-18 21:43:08

1、欧洲创新记分牌2006的翻译

欧洲创新记分牌研究分析

内容提要:欧洲创新记分牌(EIS,European Innovation Scoreboard)是欧盟根据里斯本策略(Lisbon Strategy)发展而来的综合性创新评价指标体系,用以衡量及比较欧洲各国的创新表现。自2001年欧盟发布首份正式EIS报告起,EIS经历了一系列的修订和完善,已在国际上形成了一定的权威性。本文将简要介绍EIS指标体系及其研究方法,对2008年度EIS报告的主要结果进行分析,并对上海如何更好地借鉴EIS指标体系成功经验,进行了研究和探讨。

欧洲创新记分牌(EIS,European Innovation Scoreboard) 是欧盟依照里斯本策略(Lisbon Strategy)所发展出的综合性创新评价指标体系,用以衡量及比较欧洲各国的创新表现。EIS研究主要涵盖了欧盟27个成员国,同时还包括了克罗地亚、土耳其、冰岛、挪威和瑞士等国。

一、欧洲创新记分牌指标体系及研究方法

EIS是一个动态的、不断修正并趋于合理的综合性创新评价指标体系。自2001年欧盟发布首份正式EIS报告起,EIS经历了一系列的修订,已经形成一套较为成熟的指标体系。

欧盟通过与联合研究中心(JRC,Joint Research Center)的密切合作,针对各版本EIS所存在的问题,及时地修订EIS指标体系及研究方法。相关领域的专家、政策制定者及成员国代表也会被邀请参与EIS指标体系及研究方法修订,并组成研究小组。研究小组根据EIS“简单”、“透明”、“连续性”的原则,结合EIS所面临的主要问题,对现行的指标体系进行修订和完善,并最终提交出一套新的EIS指标及研究方法。

通过对创新过程更深入的了解,并吸取了之前各版本EIS的经验教训,2008-2010年EIS的指标体系从2007年的5大领域扩大到了7大领域,并被分成了创新驱动、企业行为、创新输出3大板块;指标数也由原来的25个增加到29个,其中近六成指标是修订或新设指标(2008-2010 EIS指标体系详见表1)。这些指标涵盖了创新的各个方面,指标与指标之间具有内在的相互联系和相对独立性。

表1 2008-2010 EIS 指标体系

与07年比较
数据来源

创新驱动

人力资源

1.1.1
20-29岁人口中,科学及工程类和社会人文类第一阶段高等教育(相当于我国专科、本科和硕士)毕业生比例(‰)
修订
Eurostat

1.1.2
25-34岁人口中,科学及工程类和社会人文类第二阶段高等教育(相当于我国博士)毕业生比例(‰)
修订
Eurostat

1.1.3
25-64岁人口中,接受过高等教育的比例(%)
相同
Eurostat

1.1.4
25-64岁人口中,参与终生学习的比例(%)
相同
Eurostat

1.1.5
20-24岁人口中,完成高中以上(含高中)教育的比例(%)
相同
Eurostat

资助和支持

1.2.1
公共研发支出占GDP比例(%)
相同
Eurostat

1.2.2
风险投资占GDP比例(%)
修订
EVCA/Eurostat

1.2.3
存款性金融机构放出的私人信贷占GDP比例(%)
新设
IMF

1.2.4
宽带接入不少于10人(不包括财务部门)的企业比例(%)
修订
Eurostat

企业行为

企业投资

2.1.1
商业研发支出占GDP比重(%)
新设
Eurostat

2.1.2
信息技术支出占GDP比重(%)
修订
EITO/Eurostat

2.1.3
非研发性创新支出占营业额比重(%)
修订
Eurostat(CIS)

创业与合作

2.2.1
开展内部创新的中小企业比例(%)
相同
Eurostat(CIS)

2.2.2
参与合作创新的中小企业比例(%)
相同
Eurostat(CIS)

2.2.3
企业更新比例——新生及倒闭的中小企业数/中小企业总数(%)
新设
Eurostat

2.2.4
每百万人拥有的科学性公私联合出版物
新设
Thomsom/ISI

创新产量

2.3.1
每百万人拥有欧洲专利局(EPO)专利数
相同
Eurostat

2.3.2
每百万人拥有欧盟商标数量
相同
OHIM

2.3.3
每百万人拥有欧盟设计数量
相同
OHIM

2.3.4
技术收入与支出(版税、专利许可等)占GDP比重(%)
新设
World Bank

创新输出

创新企业

3.1.1
在产品或流程方面创新的中小企业比例(%)
新设
Eurostat(CIS)

3.1.2
在市场或组织方面创新的中小企业比例(%)
修订
Eurostat(CIS)

3.1.3
资源高效型创新企业(以下两个指标的平均值)

3.1.3a
创新企业中通过创新减少劳动成本的企业比例(%)
新设
Eurostat(CIS)

3.1.3b
创新企业中通过创新减少原料和能源使用的企业比例(%)
新设
Eurostat(CIS)

经济效应

3.2.1
知识密集型服务业从业人员比例(%)
相同
Eurostat

3.2.2
中高技术生产业从业人员比例(%)
修订
Eurostat

3.2.3
产品出口中,中高技术产品的比例(%)
修订
Eurostat

3.2.4
服务出口中,知识密集型服务的比例(%)
新设
Eurostat

3.2.5
市场新产品销售额占营业额的比重(%)
相同
Eurostat(CIS)

3.2.6
企业新产品销售额占营业额的比重(%)
相同
Eurostat(CIS)

指标的统计结果,经过相应的转换及标准化处理后,将全部变成O到1之间的数字。再通过计算相应指标的加权平均值,得出各领域综合创新指数(DCII, Dimension Composite Innovation Index)、各板块综合创新(BCII,Block Composite Innovation Index)以及总体创新指数(SII, Summary Innovation Index)。

新版本与之前的版本相比,更加关注服务和非技术层面的创新以及创新的输出效应。更趋合理的指标设置及分类,使欧盟可以通过对一系列相互关联指标的统计,反映每个特定领域内各国的创新表现。

二、欧洲创新记分牌结果分析

2009年1月,欧盟发布了2008欧洲创新记分牌报告。报告根据上述指标及研究方法对2008年度欧洲各国的总体创新表现进行了分析比较(详见图2)。根据各国SII数据,并以欧盟平均SII作为标准,可以将欧洲各国分为4类:

图2 欧洲各国总体创新指数(SII)排名

创新领先国家(Innovation Leaders)。包括瑞士、芬兰、瑞典、英国、丹麦和德国。这类国家的SII远高于欧盟平均创新水平,所有该类型国家在人力资源、企业投资及企业创业与合作等领域都有非常强势的表现。

创新追随国家(Innovation Followers)。该类国家SII高于欧盟平均水平,但是离领先国家还有一定的差距,这类国家包括法国、卢森堡、爱尔兰、荷兰、比利时和奥地利。除荷兰之外,该类国家在创新企业领域的表现都要高于欧盟平均水平,荷兰在创新企业领域的数值低于欧盟平均水平,但它是唯一一个在此领域实现增长的国家。

一般创新国家(Moderate Innovators)。包括塞浦路斯、葡萄牙、捷克、爱沙尼亚、希腊、冰岛、斯洛文尼亚、意大利、挪威及西班牙。这类国家的SII大多位于平均水平之下,尤其在创新产量方面,所有该类国家的表现都低于欧盟平均水平。

追赶国家(Catching-up Countries)。如保加利亚、罗马尼亚,拉脱维亚、匈牙利、马尔他、斯洛伐克、波兰、土耳其、克罗地亚、立陶宛等。这类国家的SII水平要落后于其他各类国家。

从数据中我们可以发现综合创新指数较高的国家(创新领先国家和创新追随国家)在EIS的各创新领域的表现较为均衡,而其他两类SII水平相对较低的国家(一般创新国家和追赶国家)在各创新领域的表现则参差不齐(详见图2)。

图2 每组国家在各领域的综合创新指数(DCII)

上述各组国家按照SII的增长速度又可分为增长领先国家,一般增长国家和低增长国家(分组情况详见表2)。各组的增长领先国家如果保持较高的增长率,很有可能逐步拉开与同组国家的差距,从而进入更高SII水平国家的行列——反之亦然。

表2 各组国家按增长率分类情况

分组
增长领先国家
一般增长国家
低增长国家

创新领先国家
瑞士
德国、芬兰
丹麦、瑞典、英国

创新追随国家
爱尔兰、奥地利
比利时
法国、卢森堡、荷兰

一般创新国家
塞浦路斯、葡萄牙
捷克、爱沙尼亚、希腊、冰岛、斯洛文尼亚
意大利、挪威、西班牙

追赶国家
保加利亚、罗马尼亚
拉脱维亚、匈牙利、马尔他、斯洛伐克、波兰、土耳其
克罗地亚、立陶宛

另外,报告通过与美国、日本部分指标的比较发现,虽然欧盟与美、日之间仍存在一定差距,但是差距正在逐步缩小,这归功于欧盟在高等院校毕业生数量、宽带建设以及风险投资等方面取得了巨大的进步。但报告同时指出,在国际专利,政企合作,研究人员数量以及商业研发投入等方面,欧盟和美、日两国仍然存在较大差距。

三、对上海的启示

上海“十一五”发展主战略“科教兴市”战略提出,要在2010年基本建立起以人才高地为支撑的城市创新体系,成为国内外重要的创新基地、知识扩散中心,要在若干关键技术与战略产业领域的竞争力方面处于国内外前列。而目前本市还没有一个系统的、覆盖全市的创新评价指标体系来衡量本市的整体创新表现。我们可以在以下几方面借鉴EIS的成功做法与经验。

第一,对于“创新”的定义。就目前国内各类创新指标体系的指标设置来看,国内对“创新”的定义仍局限于“科技创新”或“技术创新”范畴,而忽略了非技术层面的创新行为(如服务创新、组织结构创新等),以及参与该类型创新的企业及人员情况。从2008年EIS指标的发展变化过程来看,欧盟已经意识到这方面的问题,并对相关指标进行了修改,如在对高等教育毕业生统计时加入了社会和人文类毕业生,而原来只统计科学及工程类毕业生;在创新企业指标中引入了“组织创新”、“市场创新”等概念;新增加了“非研发性创新投入”指标等。不仅如此,EIS主题报告中也指出研发不是创新的唯一途径,其他途径包括技术引进、模仿、创新地组合利用已有知识等等。

对于“创新”认识上的偏差不仅会造成统计结果不能反映真实的创新水平,而且也不利于非研发类创新企业的发展,这类企业作为“被忽略的创新者”(Neglected Innovators)很难得到应有的政策和资金支持。我们在建立相关创新政策及指标体系时,应该充分借鉴欧盟的经验,突破对“创新”认识上的瓶颈,重新认识创新活动,同时积极出台相应的政策与措施以支持非研发类创新。

第二,指标的可比性。根据创新指标体系得出的结果应该是具有可比性的,只有通过比较才能体现出真正的创新发展水平,孤立的统计数值是没有意义的。参考并引入EIS中成熟的指标,将会使得创新绩效的评价结果具有国际可比性。通过与欧盟及美、日创新指标比较,可以从量上进一步明确上海在创新领域与国际先进水平的差距,这对上海“创新型城市”的建设有着重要意义。不仅如此,由于EIS指标体系采用了比例、比重等效率指标,而非总量指标,使EIS的适用领域更具灵活性,只要经过适当调整,EIS相关指标同样可以用于本市各区县之间、各园区之间的创新绩效评估及比较。

第三,指标体系的修订机制。虽然“欧洲创新记分牌(EIS)”的名称从2000年试行报告开始一直沿用至今,但是其指标体系已经发生了巨大的变化——指标数从原来的18个增至现在的29个,而只有12个最初的指标沿用至今,但其内涵都经过了不同程度的修订。欧盟每年都会对EIS存在的问题及发展方向进行研究分析,并做出相应的修订,这样能全面反映最新创新发展情况。由于创新活动本身发展变化的特性,创新的定义、创新的形式、创新的主体等都在不断地变化,所以要实现创新评估指标体系的“与时俱进”,引入定期的指标修订机制是十分必要的。

EIS对本市的借鉴意义不仅限于创新评估指标体系的建立上,其评价结果对本市创新体系未来发展方向也有一定的参考价值。由于EIS的时间跨度大,覆盖范围广,通过对EIS的学习,可以了解欧洲各国在不同时期、不同发展阶段的创新表现及发展模式,对上海在创新领域的发展具有积极的参考价值。

另一方面,通过与欧洲各国在各领域全方位的比较,我们可以更快、更准确地发现和定位本市在特定创新领域存在的问题与差距,并及时采取措施。对于具体问题的解决方案,我们也可以有针对性地参考欧盟成员国中有着类似问题的国家采取的相应对策及其实施效果,以达到事半功倍的效果。

2、为什么欧洲地区没有集中力量办大事能创造出很多高科技

错误
欧洲的科技创新
排在世界的前列

3、欧洲文艺复兴是复古还是创新

应该是创新吧。
文艺复兴"一词,原意系指"希腊、罗马古典文化的再生"。但是,当时西欧各国新兴资产阶级的文化革命运动包括一系列重大的历史事件,其中主要的是:"人文主义"的兴起;对经院哲学和僧侣主义的否定;艺术风格的更新;方言文学的产生;空想社会主义的出现;近代自然科学的开始发展;印刷术的应用和科学文化知识的传播等等。这一系列的重大事件,与其说是"古典文化的再生",不如说是"近代文化的开端";与其说是"复兴",不如说是"创新"。"文艺复兴"在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折。它是新文化,是当时社会的新政治、新经济的反映,是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争。

4、为什么平均智商高于欧洲的中国人没有白人创新

生理上讲,白种人(印度黑矮人混种不算)饮食和体能更好,能支持持续思考,语言和团体协作能力高于其黄种人,虽然整体智商略低于黄种人,但个别优秀个体智商高于黄种人的优秀个体。

文化体制,从文艺复兴时期开始逐渐超越黄种人国家,也开始了人类文明现代之旅。

其中文化体制也是重要原因,古希腊曾经文明过,可惜被野蛮征服。欧洲中世纪由于制度的黑暗,限制了文明的发展。

5、欧洲高科技行业为什么落后于美国

欧洲的创新存在体制性和结构性的障碍,如风险投资规模过小和严格的就业法制约了增长。但基尔克高和莫泽指出,虽然就欧洲人和美国人的整体特性而言总有个别例外,但欧洲创新的主要障碍还是文化。
欧洲最伟大的创新之一是诞生了现代大学的“鼻祖”:成立于1088年的博洛尼亚大学,是全世界第一所大学。但作为研究和创新中心,欧洲大学的领导者地位早就让位于美国。
由于重视早期测试和筛选,欧洲的教育体制往往是非常严格的。莫泽称:“如果你在18岁时学习不是很好,你就出局了。这葬送了很多人的前途,他们本来可以更有做为,但从来没有得到机会。那些17岁时最擅长死记硬背考试的,23岁是未必有创新能力。”她补充说,欧洲许多最具有创业精神的学生会去美国留学,并最终留在美国。
莫泽目前研究的课题是创造力。她说:“美国的教育体系则要宽容得多。学生可以后来居上,再创辉煌。”

6、欧洲哪些国家创新能力比较强

n你是说。问一下在欧洲那些国家的创新能力比较强呀,在欧
洲一般最有创新能力的国家有老美guo。老英guo,还有de
国这些国家都有一些创新能力的。但要说最聪明的最创新的
国家有yi色列。这个国家最聪明啦。

7、什么原因使美国从照搬欧洲技术的学生成为一个有自主创新能力的国家,中国可以以从中学习哪些宝贵的经验?

英国在第一次工业革命后,有个小工匠,叫塞缪尔·斯莱特,后来跑到美内国成了“美国容工业之父”。当然,在英国人眼里,这是个可耻的工业窃贼。
美国工业革命突破英国的封锁,开始自主发展起来。至于后来的赶超,有很多因素,其中资本的自由扩张是极为重要的。这也是美国寡头形成的重要时期,这群人掌握了美国的经济命脉,比如能源、钢铁、交通、银行、通讯等。
而美国的崛起,得益于两次世界大战。这两次战争中,美国大发战争财,同时欧洲遭到重创。美国自19世纪末成为世界头号资本主义强国以来,就从未被超越。有很多老二都被打压下去了,比如德国,比如日本,比如前苏联,以及现在的中国。

8、在创造和创新方面美国人远远比欧洲人强吗?

你好,没有这种说法,我为你找到了美国人和欧洲人的区别,希望对你有用,望采纳。
欧洲人不会像美国人那样没完没了地洗澡。欧洲人在两居室的房子里,一般会修一个梳洗室,三居室两个梳洗室。即使建个小楼有10个房间的话,也不过一层一个梳洗室,顶多在主卧室里加一个主人专用的。美国人住房子,两居室的房子要2个梳洗室,三居室的房子就3个梳洗室。如果建一个有10间房子的小楼的话,恨不得建10个梳洗室。我在美国看到多处公寓与别墅,印象最深的是梳洗室的数目。既然美国是一个不讲个人隐私、透明度高的社会,有必要一个人用一个梳洗室吗?我一位朋友在她美国人的妹夫新购的别墅中,住了一个星期后,打电话给我,说别墅的房间是熟悉了,但有多少梳洗室还没搞清楚!

欧洲人喜欢足球。对足球的狂热甚于任何一种运动。年年打,月月打,差不多每天都有比赛,国脚们都是人们心目中的英雄。2002年世界杯比赛时,我在美国,由于赛区在日本、南韩两地,和纽约时差12小时,许多比赛要半夜爬起来看。我认识的美国人没听说过有谁半夜起床看球的。足球不是他们讨论的话题。我倒是和一位意大利人一起评论了几场球赛。美国在2002年世界杯中战绩显赫,踢败了不少知名的对手,但是始终没有激起美国人的热情,美国的大报用很小的篇幅报道一点战况了事。

其实美国词条中的足球,根本就和欧洲人的不同,不是一个意思。欧洲人足球是用脚踢的,美国足球则是手脚并用,用手的时候比用脚的时候多--美式橄榄球,又称美式足球。美国人对橄榄球的狂热跟欧洲人对足球一样。他们甚至把足球的英文名字都让给了橄榄球。并给这种专用脚踢的欧式足球起个名叫"骚客"。一听这名字就知道美国人对此没热情。美国男"骚客"在世界球队中不甚著名,倒是女"骚客"迅速崛起,成为世界劲旅,拿过世界冠军。只是那场球没有多少美国人知道。

欧洲人有自己的传统。他们穿衣吃饭就和下围棋似的,有定式,先出的都是那几步。而美国人没有定式,讲究随意。到欧洲人家做客,主人会殷勤地帮你提供饮料,一遍一遍地递小吃。而到美国人家做客,问你喝什么的时候,你要是一开始没想好,或仅出于客气,摆手说不喝不喝的话,美国人就会径自喝他自己的,让你在一旁干渴着。欧洲人吃饭,即使是一盘老鸡块,他们也会左叉右刀,将那鸡块翻来覆去,不厌其烦地切割,美国人就会直接上手。在法国的餐馆吃饭,餐厅安静得连邻座说的话,你竖着耳朵都不见得听得见。而美国的餐厅中声音就大得多,有时你要大声说话,免得对方听不见。

欧洲人穿衣服讲究。认真一点,从上向下看,会发现他们的鞋穿得很标准。平时穿硬底皮鞋,周末穿软底皮鞋,总之是皮鞋,颜色也要与衣服搭配。球鞋只是跑步穿的。甚至旅游在外,也很少见他们穿球鞋上街,大部分时间是软底皮鞋。他们讲究的是仪表。而在美国,即便是华尔街,常常看见男士们上身西装,脚上是一双大球鞋。还有那些职业妇女,上身名牌衣服,下身短裙,穿着丝袜,身材也不错,却配一双球鞋,健步如飞。当然她们到班上时,会换上皮鞋。美国人讲究的是舒服。

9、欧洲哪些国家创新能力比较强?

芬兰是当今世界上公认的创新型国家之一。早在20世纪90年代,芬兰就已建立了适合本国经济发展的创新机制,并在实践中不断加以调整和完善,现已形成从教育和研发投入、企业技术创新、创新风险投资,到提高企业出口创新能力的一整套较为完善的自主创新体系。

为了保持科技领先地位,芬兰政府还不断加大对研发的投入。目前,芬兰在研发方面的投入在其国内生产总值中所占的比例已达到3.5%,超过日本和美国,在全球名列第三。在芬兰每年的研发投入中,政府投入保持在30%左右,企业占70%。政府还将重大科技发展项目纳入国家计划,与企业共同投资,成果归企业享用。

在芬兰科技创新体系中,企业是核心。企业既是科技开发的重要参与者,又是科技成果的直接受益者。与其他西方国家不同的是,芬兰政府根据自己的国情,采取了直接支持企业进行研究开发的政策。目前,芬兰国家技术开发中心资助的重点是中小企业,同时支持芬兰大型企业开展具有挑战性的研发项目。

企业、高等院校和研究机构,产学研三位一体是芬兰技术创新机制的突出特点。这种强调产学研结合的资助机制有效地使用有限的资金,并且促进了国家创新体系各要素之间的密切联系。据统计,在芬兰,与高等院校、研究机构有合作项目的企业约占50%,大大高于欧洲其他国家。
创新,必有风险。成功的创新体系离不开风险投资。芬兰政府在风险基金领域也扮演着重要的角色。芬兰国家研究与开发基金主要以种子基金和启动基金的形式向处于启动阶段并具有创新能力的高技术公司和中小企业投资,并利用所扶持项目获得的回报进一步扩大风险投资。

10、欧洲老了:为什么欧洲在互联网科技创新方面远远落后

欧洲没有能够利用好其众多资源——受过良好教育的劳动力
更多深层次的问题还在
欧洲需要改变其摇摆不定的规避风险的状态,以便可以和美国的创业公司进行竞争。

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